我为学校做代言_我为科技大学做贡献

《我为学校做代言_我为科技大学做贡献》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、我为学校做代言我为科技大学做贡献社会实践报告班级：人资11-1姓名：穆乔学号：29loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scre

2、dit过数十轮风风雨雨的岁月春秋，细细算来，我们的黑龙江科技学院走过了十几载坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。黑龙江科技学院始建于1947年，现地处北国冰城哈尔滨市的松花江畔。在半个多世纪的办学历程中，学校秉承“厚德博学、强吾兴邦”的校训，铸就了"求真求实、创业创新"的校风，为全国各地培养各级各类人才数十万余名。该校因坐落在松花江北岸，因此又有江畔朝阳一说。黑龙江科技学院是黑龙江省唯一一所具有矿业特色的普通高等学校。学校前身是中国共产党1947年在鸡西建立的东北第

3、一所煤矿工人干部学校。1998年以前，学校隶属于原国家煤炭工业部，主要面向煤炭行业办学。1998年高等教育管理体制改革后，隶属关系实行中央与地方共建，以黑龙江省管理为主。经过几代科院人60年的创业创新，黑龙江科技学院是一所以工为主，理、工、管、经、法相结合的多科类综合性本科院校。学校地处具有俄罗斯风情的哈尔滨市，位于风光秀丽的松花江畔，学院依江而建，占地100余万平方米，学校固定资产26.61亿元，教学科研仪器设备值2.4亿元；设有19个教学单位、48个本科专业，涵盖理、工、管、文、经、法6个学科门类；有一级

4、学科硕士学位授权点10个，二级学科硕士学位授权点46个，6个工程硕士授权领域和MBA授予权，在四大煤城、北京等地建立研究生创新基地4个；拥有4个省重点学科、4个国家一、二类特色专业、7个省重点专业；1个国家部级重点实验室，1个省重点实验室，1个省级石墨创新服务平台，1个省东部煤电化工程技术研发平台，1个省高校人文社科基地，2个省高校重点实验室，2个省级工程技术研究中心，4个省高校实验教学示范中心、2个振兴东北老工业基地的人才培训中心，1个国家煤矿安全培训基地；建成1个国家级教学团队，4个省级教学团队。近几年，

5、学校坚持发展是硬道理，抢抓国家加快发展高等教育的有利时机，用两年半的时间，在一片废墟上崛起了一个“规划科学化、功能现代化、信息网络化、后勤社会化、园林生态化”的校园，圆了几代科院人建设新校区、冲击硕士点的两个梦，实现了办学规模、办学层次、办学空间和办学领域的跨越式发展，形成了一校两地（哈、鸡）四校区的办学格局。全日制在校学生20000余人，固定资产14亿元。初步建成了以工为主，理、工、管相结合，经、文、法相协调的大学。目前，黑龙江科技学院正在以科学发展观loanapprovalandpostcreditapp

6、rovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit为统领，以振兴老工业基地为契机，深化“确保生命线、构筑增长线、强化保障线”的“三条线”内部管理改革，以评促建，充实内涵，实现规模、结

7、构、质量、效益协调发展，续写科技学院新的灿烂、新的辉煌！多年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；66载沧海桑田，她一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限荣光。在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时国家教育部将对我校进行为期一周的本科教学水平评估。这是我们将要面临的一次严峻挑战，同时也是一次难得的机遇。这可真是让人心潮澎湃、感慨万千啊！我们作为今日的昌大学子，同时也因历史赋予咱的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。

8、用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显昌大风采，共创明日辉煌。作为一名黑龙江科技学院的学生，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态