市长质量奖模板 公司自我评价报告新

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1、``*******集团有限公司自我评价报告二零一六年六月二十四日`````企业自我评价报告1领导1.1组织的领导a.高层领导的作用(1)确定贯彻公司的价值观。集团公司高层领导负责按照“搭班子、定战略、带队伍”的原则,制定集团公司的战略规划,确定战略方向、制订战略目标、设计战略方案、监督战略实施、评估战略实施结果。长期的发展方向:以2010年公司制定的十二五规划为发展目标。短期的发展方向:根据公司年终制定的生产经营目标计划为依据。进行目标展开(见目标责任书),将目标分解到各分公司和部门。绩效期望是:“十二五”期间,根据指

2、导思想和“站在新起点、树立新观念、瞄准新目标、实现新跨越”战略思路,紧紧围绕建设*******、发展*******、和谐*******的总体要求,*******集团“十二五”期间经济发展的战略定位是:打造全国化工行业知名企业。工业生产总值到2015年末过20亿元;销售收入到2015年末过20亿元;利税到2015年末达到10亿元。主导产品PVC产量、销量过20万吨,液碱产量、销量达到10万吨,各种化工产品产能达到100万吨,聚丙烯产能达到100万吨。(2)`````壮大主导产业,以科技创新、体制创新、管理创新来实现公司的

3、价值观。一是壮大主导产业。为增强企业核心竞争力,“十二五”期间集团公司在生物化工、医药化工、聚丙烯领域有广阔的发展空间,特别是主导产业酯类产品、醋酐及其下游产品、正丁醇及其下游产品及聚丙烯业两大支柱产业,在“十二五”期间调整壮大其生产规模,对*******的发展具有重要的战略意义。二是加强科技创新,积极应用四新技术,以信息技术改造传统制造业。大力开展应用计算机辅助生产,主要化工生产装置、动力装置均安装了DCS系统,提高了生产装置的自动化程度,增强了工艺操作的准确性,节约人力,提高工作效率。三是搞好机制创新,推动集团快速

4、发展。随着企业规模的逐步扩大,企业运行机制应当不断地创新,才能适应企业发展。随着集团的分、子公司逐步增加,集团公司高层领导适时对集团与各分、子公司的运行机制进行创新。从2008年开始,逐步探索“集团式运作、公司化管理”的模式,集团公司对战略、资源、品牌、文化等方面实行统一管理。同时,提供后勤保障。对于安全、生产、环保、质量、计量等实行监管。四是加强制度创新。集团公司在不断总结三十多年来的管理经验、管理传统、管理风格,将现代大型企业集团的经验做法与集团公司的实际情况有机地结合,按照“三归位”(事归位、人归位、责任归位)的

5、原则,采用“有什么事设什么岗、设什么岗上什么人、上什么岗干什么活、干什么活拿什么钱”`````的方法,按岗定标、以标择人、宁缺毋滥,逐步健全完善人力资源管理体系,同时,以人力资源制度创新为主,形成独具特色的制度创新体系。通过制度创新,充分调动员工的积极性。五是加强管理创新,实现降本增效。集团公司高层领导始终牢记“管理是企业永恒的主题”这一誓言,强抓基础管理,提高管理水平。采用企业现代化管理手段,推进企业资源的管理,在人力资源、销售、生产、采购、库存、财务等方面,实施项目管理、流程管理、成本管理等先进的管理方法,为实现人

6、流、物流、信息流、资金流的动态管理打下基础。(3)对长期的发展方向,通过中短期计划分解确保长期目标的实现。短期发展方向是以每年的生产经营目标任务为依据,通过签订目标责任书的形式,将计划任务分解到各分、子公司、职能部门,通过公司监管系统考核,确保绩效期望的实现,提高公司整体的发展水平。(4)集团公司高层领导首先建立了经营理念:科技创新、质量为本、环保第一、诚信立业。(5)公司高层领导通过班组长以上干部,以文件、会议、网络等多种形式,将公司的绩效期望传达到每一位员工。(6)集团公司高层领导按照双赢的原则,定期与供方和战略合

7、作伙伴通过会议洽谈、走访、电话、书信等方式沟通,建立起能够长期合作、共同发展的生态式经营链。`````(7)集团公司高层领导分工明确,部门职责清晰,权责清楚。通过市场调研、加入协会、网络信息、手机信息等,建立快速信息渠道,使有用信息能够在第一时间内反馈给高层领导,掌握市场情况,确保快速反应,果断决策。(8)集团公司高层领导鼓励员工学习,积极营造学习氛围,按照构建学习型组织的要求,培养学习型员工,打造学习型团队,构建学习型企业。加强员工培训工作,重点抓好员工知识培训、技能培训、素质培训工作,按照培养人才“德、能、知、验、

8、言、体”的要求,逐步提高员工的素质,并针对培训对象的不同,分出培训层次,建立健全“新员工培训体系”、“基层员工培训体系”、“中层干部培训体系”、“高层管理人员培训体系”。通过外聘教师到厂内讲课、外派骨干职工参加相关培训,播放远程影视教育课程,自编教材、自主授课、现场实训的方式。(9)集团公司高层领导定期组织普法教育,重点对公司法、

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