2018年高考语文写作技巧：巧取角度选材料

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1、2018年高考语文写作技巧：巧取角度选材【作文讲堂】如果说，中心思想是文章的灵魂，那么，材料便是文章的血肉。要使血肉丰富，就得精心选择材料。可是我们很多同学不重视选材，随随便便，捡进篮子里都是菜。写好人好事，不是扫地、檫窗子，就是写帮助孤寡老人挑水劈柴、公交车上让坐，等等。这样选材不是不可以，但你也这样写，我也这样写，未免千篇一律，拾人牙慧，没有新意。有篇作文却不同。小作者另辟蹊径，写自己想做点好事却很难。为什么？我们看了就知道。再过几天就是百年校庆，老师们都在为筹备校庆的事做准备。同学们也不例外，打扫卫生、清理垃圾、冲洗厕所、整理校园周边环境，争取为校庆献上一份厚礼。“我”

2、作为母校的一员，也应该为学校做些力所能及的事情。一天早上，“我”拿着扫把去打扫学校的环境卫生，当“我”走进教室一看，眼前的景象使“我”惊呆了，教室早已被人打扫干净了。“我”很纳闷，这事是谁干的呢？“我”无法琢磨清楚。下午，“我”从学校的花坛前走过，看到花坛里的杂草没有拔去，本想和陈香同学一起留下来把这些草给拔了，没想到等我们回家返校时，这事又被别人抢前干去了这样一连串的问题引发了“我”的思考。“我”决定探个究竟。第二天下午放学，“我”悄悄地躲在教室后面，一切真相大白，原来都是萧蔷、鹤鸣等几个同学做的。他不想让老师同学看到，也不想让老师同学知道，便悄悄躲在学校背后，等大家离开校

3、园后，就折回身子，把校园内的环境再次清扫一遍。于是就出现了上面一幕第二天，他把写好的作文交给老师检查。老师看后，说他作文选材好，立意深，只是写法有些老套，缺乏新意。“这样吧，你不如换个角度写。写你想为母校校庆做点好事，想不到还有这么难。每次你去打扫卫生，或者清理杂草，冲洗卫生间时，你总是落在其他同学的后这事使你想不他听了老师的话，拿起笔重新写起来。作文写好之后,再次交给老师检查。老师看了后，说他这回写得好多了，不仅构思精巧，而且描写角度新颖。作文虽没有直接描写同学们如何做好事，而读者看了后却又能清楚地感觉到同学们争做好事的新风尚。这种转换角度描写事物的方法，往往比直接描写的效

4、果要好得多。说着他又拿起笔把题目《咱们班级好事多》改成《我又来晚了一步》。这样一改，作文顿觉生辉。你看，同样的题材，但选材的角度不同，描写的方法不同，效果却大不一样。什么是选材的角度呢？这里是指改变思维定势，从另一个角度选材。那么，怎样选材？【技法点拨】1.顺向选材，就是按常规思维，从正面选材。比如，写《牵牛花》，顺向思维是这样：中心：表现牵牛花积极向上的品质。材料：我在院子里种了一棵牵牛花。牵牛花长大了，我给它找来一根竹竿，帮助它往上攀爬。牵牛花一直爬上了屋顶。2.逆向选材：也叫求异思维，就是打破思维常规，从反面选材。比如，《牵牛花》，逆向思维是这样想：中心：⑴表现牵牛花趋

5、炎附势的特点。材料：我在院子里种了一棵牵牛花。牵牛花长大了，我给它找来一根竹竿，帮助它往上攀爬。牵牛花看中了旁边的葡萄架，结果把藤蔓伸到架子上去了。这让我很是费解。牵牛花也向人一样趋炎附势，攀龙附凤。⑵说明牵牛花依赖性强，失去依附物就活不成。材料：我在院子里种了一棵牵牛花。牵牛花长大了，我给它找来一根竹竿，帮助它往上攀爬。一场大雨，竹竿冲倒了，牵牛花失去了依靠，不几天就死了。3.多角度选材。一个题目，可供选择的材料很多，我们尽可能地把它列举出来，然后从不同的角度进行审视，打开选材的思路。常用的方法:①时空法。就是按时间顺序和空间位移顺序选择材料比如，《美丽的校园》，按时间顺序

6、可以这样选材：早晨上午一一下午一一黄昏；按空间顺序可以这样：校门一一操场一一花坛一一教学大楼②辐射法。就是展开丰富的联想选择材料。比如，写《灯》，我们可以从照明的灯：路灯、台灯、红绿灯，联想到心中的灯：理想之灯、心灵之灯、人生之灯……和灯有关的一些事：灯下作业、红绿灯下的发生的交通事故、母爱的关怀如灯一样温暖我一生……这样把与“灯”有关的一切材料都罗列出来，思维得到拓展，作文就有话可说，有事可写了。③事例串联法。就是把相关的几个典型事例安排在一起，以表现事物的特点来选择材料。比如，《再见了，亲人》（人教版五年级下册）这篇课文，作者选择了三个典型材料:朝鲜大娘为志愿军送打糕，失