中职就业指导课的教学探讨

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1、中职就业指导课的教学探讨国家对职业教育的扶持加速了职业教育的发展。但是，中职学生就业成为影响中职教育发展的一个重要瓶颈，也成为一个突出的社会问题，中职就业指导课正是在这一时代背景下产生的。中职学校要根据中职生就业形势，不断优化就业指導课的教学，提升教学效率。一、及时更新教学内容，准确把握就业动态中职就业指导课具有很强的时代感，它不同于其他课程教学，教师必须要及时更新就业指导课教学内容，准确把握就业动态，更好地为学生就业提供指导服务。1.关注最新就业动态中职学生就业指导课除了对学生进行就业知识教学外，还要及时

2、关注最新的就业动态，包括国家产业调整政策、学生就业扶持政策，以及出台的相关法律法规等。及时关注最新就业动态，有助于学生及时把握就业市场的先机，及早做好谋划，及时调整知识与技能结构，以更好地适应就业市场对人才的需求。2.准确把握就业趋向中职就业指导课必须要善于引导学生从现象深入本质，准确把握就业市场的规律。尽管就业市场形势复杂多变，但也有其自身的发展规律。这就需要中职就业指导课教师进一步加强就业市场调查，关注就业市场信息，引导学生将收集的就业市场中的各种信息资源进行整合，提升学生宏观分析能力，以掌握就业市场的

3、一般规律与人才需求趋势，提升中职就业指导课的教学效率。二、打造经典教学案例，促进学生知识内化中职就业指导课要进一步提升教学效率，必须要改变当前枯燥的纯理论教学形式，打造经典教学案例，发挥案例引领作用，以点带面，促进学生就业知识的内化，更好地指导中职学生就业。1.整合社会经典案例我国职业教育经过相当长一段时间的发展，取得了较大成就，也涌现出一大批经典的就业案例。中职就业指导课教师要善于引导学生加强对就业成功案例的收集，因为学生通过案例收集能获取一些就业的灵感。例如，谭军山从兼职中寻得就业的新途径，以创业解决就

4、业问题，建立了专门为大学生提供兼职岗位、为企业推荐兼职人员的上饶精英招聘X。案例教学法必将使学生从不同的案例中获得就业启示，将学到的知识转为实际技能。2.挖掘身边的经典案例为了进一步提升案例的教学效果，中职就业指导课教师还要善于从身边挖掘经典案例，利用学校档案资源与校友资源，对毕业的学生进行跟踪分析，选择身边成功就业的案例，促进学生对就业知识的理解与消化吸收。挖掘身边的案例进行教学，既可以采用案例解剖的教学方法，通过对案例的研究分析，将就业指导课知识与案例有机融合起来。教师也可以邀请成功就业的毕业生到课堂介

5、绍经验，激发学生的学习兴趣。三、鼓励学生参与实践，强化学生就业体验实践活动具有很强的综合性，它不仅需要学生具有扎实的就业知识与理论，还要学生具有一定的实践能力。中职就业指导课教师要鼓励学生参与实践，强化学生就业体验，促进学生就业能力的发展。1.模拟就业程序教师要根据就业指导内容，模拟就业程序，开展就业实践活动。在就业实践中发现，学生对就业的相关知识与理论把握较好，但是一旦进入真正的就业环节就难以灵活地运用所学知识，最终影响了就业。模拟就业进行实践教学，能使学生了解就业的一般程序，将所学知识运用到实践中，锻炼

6、学生表达能力，及时发现存在的不足，并进行针对性的训练。2.就业现场实践中职就业指导课要组织学生利用假期、周末进行现场就业实践，使学生获得真切的就业体验，并将学生的实践纳入教学考评中。现场就业实践既可以是参加招聘会，又可以登门应聘。学生要以小组为单位，精心策划就业实践方案，对就业实践中可能出现的问题进行预设，提出应对措施。教师要善于组织学生对现场就业实践进行反思与总结，不仅要学生总结现场就业实践中的成功经验，还要反思现场就业实践失败的原因，并提出解决措施，最终形成实践报告。现场实践不仅锻炼了学生就业能力，还强

7、化了学生体验，增长学生见识，使学生从容地应对今后的就业。此外，中职就业指导课教师还要进一步优化教学方法，组织知识讲座、知识竞赛，拓展就业指导课空间，发挥现代信息技术优势，通过慕课、微课促进学生自主学习，从课堂向课外延伸。总之，中职就业指导课教学对于促进学生就业、提升学生就业能力具有重要意义。中职就业指导课教师要进一步加强教学实践探索，优化就业指导课教学方法，注重学生实践能力发展，更好地促进中职学生就业。