新形势下《机械制图》课程教学改革的探讨

新形势下《机械制图》课程教学改革的探讨

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时间:2018-11-12

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1、新形势下《机械制图》课程教学改革的探讨陆九州南京工程高等职业学校摘要:当今社会为Y培养更加能够适应于社会的人才,在教学的过程屮,老师不仅要能够传授知识,更重要的是要对他们技能进行培养。课程改革是教学改革当中的非常关键的一个环,而机械制图是加工制造类专业必须耍学习的一门专业基础课,在进行机械制图的课程教学时,要联合每个学校的实际情况对各个方面进行改革,还要结合社会的实际情况,以确保学生能够更加适应于社会。关键词:机械制图;教学;科技化;在社会竞争円益激烈的今天,学生在毕业时会面临着很大的就业压力。相关学校想要提高自己

2、的教学质量,保证学牛.的就业率,就必须要对自己的课堂教学进行改革,呈现-种新型的课程方式。课程改革就是教学改革当中非常重要的一种方式,也是很多学校正在采用的一种方式。在使用新教学方式的时候,必须要考虑到学校的实际情况,还要在教学手段以及内容上对它作出改革,以更加适应学生的需求。此外在进行改革的过程中,还要考虑到它的实用性和其他方面相结合,以能够凸显出它的多元化。1《机械制图》课程现状作为机械工程当中非常重要的一个语言,相关专业的学生在从事机械工作的时候都是离不开机械制图方面的知识的。学校要着力培养学生这方面的能力,

3、这对以后他们的就业来说也是非常重要的。但是根据调查我们发现一些学校在机械制图课程方面还是存在很多不足,还需要进行进一步的完善。1.1教学方法比较传统,手段落后以往在进行教学的时候,教学方法是比较单一的,对学生缺乏一定的吸引力,也制约了学生的空间想象能力。这儿年来,相关院校在进行教学的时候从技术手段上做出了一些改进,但是这些改进也只是让老师举一些实际的例子,并不能够和学生进行互动,对学生的实际吸引力并不大,和对应的教学效果也是比较差的。1.2内容枯燥,教材陈旧机械制图这门课程相对来说更新是比较慢的,因为想要对教材进行

4、更新,需要做前期的很多工作,所以很少有人愿意从事这方面工作。而随着计算机进步技术的进一步发展,计算机技术给制图方面带来了一个革命性的变化,但是这个变化并没有在教材当中反映出来,这样就会使得学生不能够更好的适应社会,也降低了他们对于这门课程的兴趣,使他们不能更好的掌握这门课程。1.3重视理论,时效性差在对学生的教授过程中,老师只是按照书本的知识进行讲解,学生在进行学习的时候也只是得到了相对应的理论知识,但是一些实际能力相对来说还是比较差的。这样的一种情况之下,在将来社会当中和其他专业学生进行竞争的时候就缺乏一定的竞争

5、力,从而被市场所淘汰。2明确课程任务,加快改革进程在对机械制阁类课程进行改革的时候,我们首先耍做的就是对它的课程改革任务进行明确。此外,在进行课程设罝的时候,还要根据机械制图课程本身的特点以及用途进行合适的设置,还要结合学生的情况而选取适当的方式方法。只有这样全方位的进行设置,才能够确保学生真正的从这里面获益。首先要对各校进行严格的要求,让他们能够达到相对应的目标。在对他们的学生进行培养的时候要具备一定的空间想象力以及思维能力,让他们能够具备专业的知识,这样冰能够更好的适应社会的需求。其次,对于应届毕业生的就业范围

6、以及特点要进行正确的认证,如果学生的专业是和机械制造相关的,那么对这门课程的要求就比其他专业的要高。反过来说,如果只是毕业后从事一些相关的工作,那么要求就比较低。此外,在进行改革的时候,还要正确认识学生的学习能力以及特点。学生作为一个新兴的群体,对于一些新的事物是比较有兴趣的,耍对他们积极的引导,让他们真正有兴趣学习这些新鲜的东西,此外这些东西要能够结合实际情况。最后要做的就是要树立一个正确的学习要求以及学习目标,老师在教授学生的吋候,要让理论和实际结合,重视实际的作用,树立学生注重实际使用的理念,让他们有更多的机

7、会进行锻炼。3课堂改革内容及方法的尝试3.1改进教学方法,增强教学效果在教学的过程中,要根据学生的实际情况以及课程的特点,选择一个合适的方法对学生进行教学,让他们能够有兴趣进行这方面的学习,还要注重他们实际应用的能力。它采用和对应的教学方法的时候,要必须将学生慢慢的引入到课程教学当中,让他们积极主动地去进行学习,这样才能取得一个更好的效果。3.2对教学内容进行合理安排,制定相对应的教学计划在进行课程安排的时候,要能够联系社会实际,对于一些理论进行删除,增加一些实际性的东四。从当前的一些学校教学内容上面我们可以看出,

8、虽然他们己经对教学内容作出了一些改进,但仍然是以理论学习为主,缺乏一些技能训练以及一些实际性的东丙。现在计算机技术的进一步发展,用计算机进行绘图的方式方法也逐渐被推广开来,用计算机进行绘图,可以帮学生更好的进行相关方而的学习,让他们的空间思维能力。3.3课堂教学与实际实践相结合在进行教学的过程中,耍注重学生实际能力的培养,耍让他们进行一定的读图训练,还要增加

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