营造有利于青少年成长的良好环境

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1、营造有利于青少年成长的良好环境对一个国家和民族来讲，教育是头等大事。“育才造士，为国之本”。加强对青少年的教育，把他们培养成为一代“四有”新人，使其成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到祖国的未来和民族的前途。　　我国对加强青少年的教育，一贯高度重视。少年儿童是祖国的花朵，得到全社会的广泛呵护和关爱。今天的青少年在党的阳光照耀下，快乐生活，健康成长，全面发展。他们思维活跃，视野宽广，求知欲强，爱好多样，参与意识、服务意识、主体意识、担当意识比较强，像早晨的朝阳，生机勃勃，蒸蒸日上，从他们身上，我们看到了祖国的强盛和民族的希望。在看

2、到青少年一代更比一代强这一可喜局面的同时，不能忽视的是，在家庭、学校对青少年的教育和社会的诱惑影响等方面，还存在一些不利于青少年健康成长的问题，需要认真对待。　　家庭是青少年教育的主战场。家长是孩子的第一任老师，对孩子一生的影响要大于学校的老师。家庭的环境和风气，父母的言行，影响乃至决定着孩子的未来。孩子需要父母的关爱，这个关爱，应该是科学的关爱。就像饮用牛奶，对一个人的身体是有益的，但是饮用过量，喝得过浓，加糖太多，方法不对，就无益有害，威胁健康。有的家长对孩子无论生活还是学习，关爱“无微不至”，什么事都百依百顺。家长对孩子过度的保护和溺爱，或者

3、管制太严，不给孩子自主、自由成长的空间，这对孩子的健康成长、心理发展和生活自理、处事能力极为不利。“慈母有败子”，这是古人总结的教训。现在高血压、高血脂、糖尿病在年轻化，青少年中肥胖的人也越来越多，这与家长不合理的关爱是有关的。　　学校是青少年德智体美全面发展的摇篮。在学校这个传授知识的阵地，一个人从小学、中学到大学，就像登高一样一步一步前行，就像流水生产线一样一个环节扣一个环节而完成学业，学到本领，成为有用之才。但是，学校不能只教书不育人。如果学生学习仅仅为了应试，取得文凭仅仅为了就业，把全部精力全部时间都用在功课和作业上，“两耳不闻窗外事，一心

4、只读圣贤书”，像这样的教学，很难培养出德才兼备、品学兼优、能经风雨、敢于创新、全面发展的人才。学业负担过重，压力过大，不利于青少年身心的发育和发展。一个值得注意的倾向，有的学校把自己纳入市场经济，想方设法谋取财源，以追求金钱、获得盈利为目的的商业行为时有发生，我们应该重视并加以研究这对国家培养栋梁之材会带来的影响。　　社会是青少年导航人生的大课堂。这个大课堂丰富多彩，无奇不有，每一个人都离不开。我国正处在经济社会转型期，各种思想文化竞相涌现。在商品交换的市场经济环境里，权势和金钱的诱惑不可低估，官本位、钱本位成为一些人的价值观和行为取向。不难看到，

5、有的现代青年人的精神变得虚脱，祖国意识人民意识淡化，理想信仰逐渐流失，人生的航标不高，他们最看中和奋力追求的是位子、票子、车子、房子。目前，令千家万户担忧的是，现在X络技术发展很快，对青少年吸引力很大，有的在校学生迷恋X吧，把许多精力耗费在X上聊天、打游戏，看一些恐怖片和淫秽、低俗的东西，满足一时极不健康的好奇心和低下的情趣，这对青少年的健康成长带来极大危害。现在，精神、文化建设和社会主义核心价值体系建设的紧迫性、重要性正在为大家所认识，党和政府正在不断加强这方面的建设。中国的强盛和民族的振兴，最终依靠的是教育、科技、文化，而不是其他。　　这里介绍

6、当前在青少年教育和成长方面出现的新情况新问题和一些负面影响，丝毫没有忽视今天有利于青少年健康成长、全面发展有着优越的条件和良好的社会环境这一基本事实，丝毫没有低估当代青少年积极向上的主流，而是提醒我们要有忧患意识，对这些问题不可掉以轻心。“汩常移质，习俗异性”。少年儿童的天性是纯洁、天真、善良的，然而受到父母和周围环境的不良影响，也会被玷污。用科学发展观指导青少年健康成长，是家庭、学校、社会的共同责任，是一项综合性、庞大的社会系统工程。离退休老同志把对青少年的关心、帮助和教育，视为自己义不容辞的应尽的历史责任。他们在这方面有着深厚的情感、独特的优势

7、和不可替代的重要作用。我们要站在培养可靠接班人、使中国特色社会主义事业代代相传的高度，站在实现中华民族伟大复兴的高度，站在社会长治久安、祖国的未来和民族的希望的高度，继续关心、重视和积极参加关心下一代工作，要特别关心他们中的弱势群体和特殊青少年，关心青少年最关心最直接最现实的利益问题。党和国家领导人对关心下一代工作，有过许多重要指示，关心下一代成长是精神文明建设的重要组成部分，全社会的同志都应该投入到关心青少年成长的工作中来，努力营造青少年成长的良好环境。