矿车轮对拆卸机设计论文开题报告

矿车轮对拆卸机设计论文开题报告

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1、长春理工大学光电信息学院学生毕业设计(论文)登记表分院机电工程分院专业机械设计制造及其自动化班级08512学生姓名杨丰宇指导教师吴翠红设计(论文)起止日期2012年2月28日-6月17日教研室主任题目名称(包括主要技术参数)及要求1.题目名称:矿车轮对拆卸机设计2.要求:要求学生对矿车国N发展现状分析,研宄方向分析。实现矿车轮对的拆卸,要完成轮对的拆卸则首先要拆卸轮盖和螺栓,再拆卸车轮。要求学生能够运用所学的机械设计和机械零件基础知识对矿车进行设计,提供设计说明书,并通过CAD设计软件绘制所设计总装

2、图及外形结构图。论文开题报告(设计方案论证)应包括以下几方面的内容:1、本课题研宄的意义;2、调研(社会调查)情况总结;3、査阅文献资料情况(列出主要文献清单);4、拟采取的研宄路线;5、进度安排。1.本课题研宄的意义:矿车轮对拆卸机是矿车检修成套设备之一,是一种针对矿车轮对维修的机械设备。就现阶段,矿车轮对的维修主要靠工人来进行,不仅工效低,而1劳动强度大,维修效果差。设计一台专用拆卸机,不仅可以提高工作效率,降低企业的成本,而且可以大大地减轻工人的劳动强度。0前,对矿车轮对拆卸机的研究几乎是空白

3、的,在网上也很难见到有关这方面研究的消息,只有中国矿业大学对其有所研究。矿车轮是煤矿运输机械中的易损部件,矿车轮对在使用一段吋间之后必须进行拆卸维修,以提高它的使川寿命。随着煤矿产业的不断壮大,传统的手工拆卸己不能满足生产的要求,对矿车轮对拆卸机的设计改进是势在必行的。随着科学技术的不断发展,矿车轮对拆卸机的发展也会越来越快,必然会朝著高性能、高精度、高速度、高柔性化和模块化方向发展。但最主要的发展趋势就是采用“PC+运动控制器”的开放式数控系统,它不仅具有信息处理能力强、开放程度高、运动轨迹控制精

4、确、通用性好等特点,而且还从很大程度上提高了现有加工制造的精度、柔性和应时市场需求的能力2.调研情况总结:为了更好的完成本设计,我们参观了长春精诚机械制造厂,并在网上查阅了大量有关资料,对矿车轮对拆卸机的功能、原理及结构有了直观的了解,对顺利完成本设计起到了至关重要的作用。3.参考文献:[1]机械设计书册编写组主编《机械设计手册》[M]北京化学工业出版社1981年[2]张利平.液压站设计与使用.北京:海洋出版社,2004,2[3]苏翼林主编《材料力学》(第二册上册)[M]北京高等教育出版社1987年

5、[4]左健民.液压与气压传动.北京:机械工业出版社,1999.5[5]濮良贵,纪名刚主编《机械设计》(第七版)[M]北京高等教育出版社2001年[6]申永胜主编《机械原理教程》(第二版)[M]北京清华大学山版社2005年[7]黄鹤汀.金属切削机床设计.上海科技文献出版社.1986[8]黄云清.公差配合与测量技术.机械工业出版社.2000[9]何玉林,沈荣辉,贺无成.机械制阉.重庆:重庆大学出版社,2000.8.[10]胡家秀.机械零件设计实用手册.机械工业出版社.19994.拟采取的研究路线:指导老

6、师下达任务一充分理解本课题要解决的问题一查阅文件和素材(图书馆、上网)一翻译英文资料(吉林省图书馆,长春市图书馆,达新校区图书馆)->到长春精诚机械参观撰写论文(吉林省图书馆,长春市图书馆,达新校区图书馆)一CAD绘图一指导教师审查一修改、完善、定稿一准备答辩。2月28曰一3月15曰3月16日一3月29日3月30日一4月26日4月27日一5月17日5月18日一6月7日6月8曰一6月17曰5.进度安排:查阅文件,书籍材料。翻译英文材料。写课题论文,写初稿。完善论文,定稿。绘制设计草图、打印。整理,熟悉

7、文件,准备答辩指导教师审阅意见:年/!曰记事:2月29円3月5H3月2U3月9口3月16曰开题报告等等)3月19日3月23H3月27口3月30日3月31日4月6曰4月13日4月20口4月27日4月28円5月4曰5月11曰5月18口5月19曰5月25日5月27日5月28日6月1口6月8曰6月9円到吉林省阁书馆查阅资料在长春精诚公司观察机械手工作原理到老师办公室,老师给我们答疑到老师办公室,老师给我们答疑到老师办公室,老师给我们布置写毕业论文期间还要准备些什么(小论文,到吉林省图书馆查阅并翻译英文材料到

8、老师办公室,老师给我们答疑并检查准备材料的查找工作到市图书馆查阅资料向老师汇报确定设计方案,计算写课题论文,写初稿到老师办公室,咨询写论文时遇到的问题到老师办公室,咨询写论文吋遇到的问题到老师办公室,咨询写论文时遇到的问题到老师办公室,老师检查论文编写情况并提出修改意见开始修改论文到老师办公室,老师检查论文修改情况,再次提出修改意见到老师办公室,老师检查论文修改情况,再次提出修改意见到老师办公室,老师检查论文修改情况,定稿开始绘制图纸到老师办公室,老师检查阁纸绘制情况

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