2017高考-政治考纲解读

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1、-2017高考政治考纲解读2017高考政治《经济生活》考纲解读----（一）货币考点一：货币的本质知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品注意：①商品进入消费领域就成为消费品，不再是商品。②交换体现的是买卖关系而非赠送关系；（2）商品的基本属性：价值和使用价值。①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。特有属性、本质属性、社会属性。②使用价值是能够满足人们某种需要的属性。自然属性（涉及到商品的质量）③两者的关系：对立统一统一：商品是价值和使用价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。对立：生产者和消费者都不能同时占有两者

2、。④注意：A、有价值的东西一定有使用价值，是商品；B、有使用价值的东西不一定有价值。知识运用：商品两属性对现实的指导意义(食品安全、药品安全)①使用价值是价值的物质承担者。必须重视商品的质量②A消费者：购物就应追求“物美价廉”B生产者：要销售产品，实现价值，就必须努力提高产品质量，树立质量观念C国家：重视产品质量，严厉打击制售假冒伪劣的行为知识点2：货币的产生与本质（1）货币产生：商品和货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币含义：从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。（2）货币的本质：是一般等价物。知识点3：

3、货币的基本职能（1）基本职能：（货币产生就有的职能，货币的基本职能≠货币的职能）①价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（观念上的货币）。“标价”价格是价值的货币表现②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能(现实的货币)。一手交钱、一手交货。（商品的让渡和货币的让渡在时空不分离）（2）其它职能：①贮藏手段：货币被充当社会财富的一般代表被保存起来（必须是足值的货币）。②支付手段：随赊账买卖的产生而出现，适用情况：债税租薪息的支付（商品的让渡和货币的让渡在时空分离）③世界货币：货币越出国内市场（现在某些纸币具有了这个职能）知识点4：

4、金属货币与纸币（1）纸币含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。（纸币本身没有价值）A、国家不可以任意发行。国家有权决定纸币发行的数量、面值（面额），但无权决定纸币的购买力。B、纸币的发行量以流通中所需的货币量为限度。流通中所需货币量=价格总额(待售商品量×商品价格水平)/货币流通次数。（2）通货膨胀（物价总水平持续上涨的现象）①实质：社会总需求大于社会总供给。②表现：物价上涨，纸币贬值③影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，销售困难，经济秩序混乱。④原因:A、发行过多的货币B、需求拉动，总需求大于总供给。C、近年来我

5、国油价、食品（猪肉）不断上涨，成本推动；⑤解决方法：----大力发展生产，增加商品供应量；实施稳健的财政政策和适度从紧的货币政策；严格控制新开工项目；抑制价格总水平过快上涨，加强价格监测和市场监管；及时完善和落实对低收入群众的补助办法。(3)通货紧缩（物价总水平持续下跌的现象）①实质：社会总需求小于社会总供给②表现：物价下降，纸币升值。③影响：在一定程度上，物价下降对人民有好处，但长时间大范围下降会对经济长远发展，人民长远利益不利。考点二：货币的种类与形式知识点1：货币与财富：货币是财富象征，要取之有道、用之有度、用之有益。知识点2：结算

6、与信用工具（1）结算：包括现金结算、转账结算。（2）信用工具：①信用卡：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。②支票：支票是活期存款的支付凭证。知识点3：外汇与汇率：（1）外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意：外币不等于外汇，外汇包括外币及国际金融资产等；外汇能够用于国际间结算，外币不一定能。（2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（3）汇率波动的影响（汇率成为各国调节经济的重要手段）①外汇汇率上涨：外币升值，本币（人民币）贬值，出口扩大和进口减小，国内物价上涨，国内就业增加和国民收入增长

7、，国际外汇储备增加，资金外逃。②外汇汇率下跌，外币贬值，本币（人民币）升值，出口下降和进口增加，国内物价稳定、国内就业下降和国民收入下降，国际外汇储备减少，吸收外资流入。（4）人民币贬值影响：有利于：出口、引进外资、吸引外国游客、我国外汇储备升值不利于：进口、海外投资、出境旅游、购物留学（5）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。（二）价格考点一：价格的决定与变动知识点1：价值与价格价值与价格的联系：价值决定价格，价格是价值的

8、货币表现。知识点2：价值决定价格价值决定价格，价值是价格的基础。（商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与其成正比，与社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间和个别劳动生产率无关）知识点3