以人为本的教育理念在政治课教学中的作用

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1、以人为本的教育理念在政治课教学中的作用：思想政治教育，在任何时候都不应该放松。我们要认真做好在校学生的思想政治教育工作，全面提升学生的思想政治素质。这不仅是时代的要求，也是学生们心身健康发展的重要保证。同时，坚持以人为本的教育理念是国际国内经济、政治、文化发展的必然选择，也是面对现实而对学校思想政治课教育教学提出的新要求。因此，我们在当前的政治课教学中要始终坚持以人为本，以学生的健康成材为中心，不断满足学生们各个方面的需求，提高学生的素质。　　关键词：以人为本教育理念政治教学　　思想政治教育在我国的现代化建设中有着先导性的重要作用，是优先发展的学科。在我国的教育

2、体系中，思想政治课教学是其中的一个重要组成部分。政治课教学也肩负着我国培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设接班人的重任。众所周知，教育的发展首要就是人的发展。因此，在我国思想政治理论课中，我们要始终坚持并贯彻以人为本的教育理念。　　1.以人为本是政治课的逻辑起点　　青年是民族的希望，更是祖国的未来。加强对于学生们的思想政治教育，提高学生们的思想政治素质，对于我国的社会主义事业建设有着非常重要的意义。同时，对于科教兴国与人才强国战略的全面实施，为了保证我国能在激烈的国际竞争中处于不败之地，全面实现建设小康社会、推进社会主义现代化的战略目标，以人为本的教学理念对

3、于政治课教学有着非常重大和深远的意义。　　但是，在我国政治课教学过程中，出现了“空”、“虚”的特点，思想政治课教育教学工作的发展缺乏动力。这里的原因主要是我们过分注重了思想政治课的理论教学，强调教学内容政治化，但是忽略了思想政治课教育教学是一个内涵丰富的学科。政治课教学不仅包括政治教学、思想教育、道德教育、心理教育及公民教育和法制教育等各个方面的内容。这些也是大学生全面发展所不可或缺的重要的教育内容。因此，我们在思想政治理论课的教育教学过程中不能忽略人的因素，离开学生的全面发展来谈学校的思想政治教育工作。综上，在学校的思想政治课程改革与实践中，要坚持以人为本的的

4、教学理念。以人为本就是以学生的全面发展为基础与动力，这也是我们政治课教学的逻辑起点。　　2.注重主体性教育为导向　　马克思主义理论认为，主体是具有认识与改造世界的能力的人，客体则是被主体的人所认识与支配的客观物质对象。主体支配客体，客体反作用于主体。人的主体性是人的本质属性。主体性是人的一种自觉能动性，表现在人的主动性、自主性、选择性、创造性、自觉性等方面。我们要根据社会的发展需要及教育现代化等要求，通过不断启发和引导学生的内在教育需求，创设和谐、民主的教育氛围，有目的、有组织的开展各种教育教学活动。而主体教育事实上就是以学生为主体，坚持以人为本的教学理念，发展

5、学生主体性教育的过程。　　3.政治课教学坚持以人为本的必要性　　加强思想政治素质教育，必须走以人为本之路，坚持以人为本的教学理念。首先，坚持以人为本的教学理念是进行政治课教学的前提与基础。思想政治课的工作对象是学生（人），思想政治课的工作是做学生（人）的工作。因此，在学校的政治课中强调以人为本的思想政治教育，以学生为本，注重对学生的教育与引导，尊重学生、理解学生，实现学生们心身的健康成长，各方面素质的全面提高。　　尤其在当前青年学生个性化比较强的趋势下，我们更应该努力构建师生之间相互尊重与理解、相互信任与和谐的师生关系，让学生们在自由、宽松的环境中实现人格的自我

6、发展与完善。鉴于此，在思想政治课中要坚持以人为本的理念，确保学生的主体性地位，最广泛地调动学生们的学习积极性，充分激发学生们的创造力。　　其次，坚持以人为本的教育理念是政治课取得良好教学效果的关键。政治课要培育的对象要有独立的人格、个性、情感及思维。作为塑造人的精神与灵魂的政治课思想教育，更要培养学生们关心人、理解人和尊重人的品质。从某种意义上来说，政治课教育也是人性化的教育。而我们的政治课教育长期忽视了思想教育中人性化的特点。教育教学没有针对性，因此就不能获得良好的教学效果。坚持以人为本的教育理念，就是在政治课的教学过程中体现人性化，注重对学生们健康的人格与丰

7、富的个性培养和塑造。强调对学生的尊重，承认学生之间的个体差异，从学生的具体实际出发，充分考虑学生们的心理发展特征与行为特点，开展思想政治素质教育提高政治课教学的针对性与实效性。　　4.结语　　总之，坚持以人为本的教育理念是国际国内经济、政治、文化发展的必然选择，也是面对现实而对学校思想政治课教育教学提出的新要求。以人为本的教育理念就是要充分尊重学生的个体需要、关心学生的切身利益、开发学生的潜能，让学生们更好地实现自我价值。同时，也为我国的现代化建设培养德、智、体、美全面发展的青年人才。以人为本之路，坚持以人为本的教学理念不仅是进行政治课教学的前提与基础，也是政治

8、课取得良好教学效果的关键