现代教育技术与班级管理的整合

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1、现代教育技术与班级管理的整合河北省沙河市桥丙学区赵泗水学校刘思娥【摘要】现代教育技术融入了班级管理中魅力无穷。利用“校讯通”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁，实现了家校良好沟通，全面了解学生状况，培养学生健康成长，让班主任的工作方便快捷充满情趣。【关键词】校讯通；多媒体；QQ相册；QQ邮箱【中图分类号】G373.56【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2014)03-0037-01在信息技术tl新月异的时代，现代信息技术为教师的教育教学与班级管理带来革新和便捷。作为一名班主任，我把现代教育技术融入了班级管理中，并从中尝到甜头。一、“校讯通”架

2、起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁我们学校地处城中村，这里的家长大多做买卖，平时很忙，在教育子女方面心有余而力不足，开个家长会也很难到全。这样就造成“学校教育”与“家庭教育”的脱节，有时信息不能及时正确传达，形成隔阂。教师家访也得看家长的时间，带来很大不便。2011年，我校“校讯通”开通以来，依托互联网和手机短信，实现了家校良好沟通，在学校与家长联系、教师与家长沟通中发挥了很大的作用。利用“校讯通”布置作业，方便乂快捷。让家长可以方便了解每天孩子的作业情况，有利于督促作业的完成，对孩子的良好学习态度和认真做题习惯的养成有很好的帮助作用。利用“校讯通”每周班级

3、播报和每月的学生成绩反馈效果显著。我与家长达成默契，每周五将班主任、科任教师对学生的各方面评价通知到每一位家长。这样方便家长全方位了解学生状况，学校的重大事项通知或变更也能迅速送达。这种语言情感的沟通，是其他家访手段所无法比拟的。利用“校讯通”评语系统跟家长进行沟通。学生在成长过程中，道德修养、心理素质、价值观的形成都会随着年龄、视野和生活体验的不而不断变化，这吋教师就可以利用评语系统给家长发信息，让家长了解孩子的现状，一起分析，扬长补短，共同进步。为了让我班的一些“差”孩子快点进步起来，我又幵始给家长写“表扬信”和“教师寄语”。“捕获”那怕一丁点儿的优点加

4、以描述，帮助学生持续进步。二、现代教育技术在班级文化中助我-臂之力让班集体变得更有凝聚力的法宝就是多搞文体活动。作为一名教师，不仅要教给孩子们文化知识，也应该组织好班集体的文化活动。唱歌跳舞是我的短板，那么如何弥补自己的不足，丰富学生的活动呢？我就利用多媒体来开展班级活动。我组织了课前十分钟“音乐之声”活动。我先从网络搜索一些校园歌曲，并下载到U盘里。到学校利用播放器放给学生听。然后，集中大家的意见选择喜欢的进行学习。就这样，听、跟唱、自己唱，再听，再唱……课前十分钟的“音乐之声”，学生学习了大量的校园歌曲，他们很开心，唱得很有激情。丰富了课余生活，让歌声响

5、彻校园。长期的训练，连我这个音盲也喜欢上了音乐。随后我发现了一个令人吃惊的事情，自从开展“音乐之声”活动后，竟然治好了几个学生的“迟到病”。在今年学区组织的六一联欢会上，我班大合唱代表学校参加了比赛，以良好的精神面貌，优美的歌声，默契的二声部，整齐划一的动作，以绝对优势取得一等奖的好成绩。思虑后我想到网络，想到多媒体。我了解到学生都喜欢跳《江南style》，我就准备从网络搜索下载。先下载了专门的下载工具《网际快车》，然后搜索相关内容下载到U盘。每天利用课余时间，领学生到移动多媒体的人教室进行视频播放。动作太快，学起来很难，我就利用暂停，和学生一起分析动作。把

6、动作分解学习，每一个姿势都要到位，然后随着音乐串联。我很佩服学生，他们学4得很认真，学得很快。等站在舞台上，戴着遮凉帽，架着眼暗的学生尽情表演，获得掌声阵阵。自此，学生们一发不可收拾，又学会了快板、相声、小品等节0，大大丰富了班级活动。我和孩子们一起徜徉在快乐的海洋里，尽情享受现代教育技术带来的快乐。QQ相册成为我定格精彩瞬间和记录学生成长的好地方。在学校组织大型活动吋，我会用相机给学生拍照。然后把这些上传到班级QQ相册，把捕捉的精彩瞬间定格在那里。这样，养了学生的眼，悦了学生的情，培养了观察力和语言表达能力，促进生与生间的关系，提高班级凝聚力。良好的引导很

7、重要，我经常组织学生参加一些比赛。今三、QQ群及悄悄话信箱成为走进学生心灵世界的窗口QQ走进了人们的日常生活，聊天交友，传输文件，听歌，发邮件，空间日志等。在这个虚拟平台，大家都很热衷。我创建了班级QQ群平台，让学生在这个群里交流，而老师也作为一员参与其中。这样的空间，让学生畅所欲言，倾诉心声。我申请了两个号码，一个是以老师身份，另一个是学生身份。利用学生的身份了解学生真实的思想动态，有利于解决班级的问题。而教师的身份号让学生请教问题时方便做到双向交流，拉近师生距离。不Ml的号起不Ml的作用，打破了师生之间交流的吋间空间限制，实现一对一，一对多的课外辅导。当

8、面交流或着聊天交流可能有所保留。老师通过多留意学生的