无痛胃肠镜诊疗术的麻醉护理体会

无痛胃肠镜诊疗术的麻醉护理体会

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1、无痛胃肠镜诊疗术的麻醉护理体会胡婉贞陈寒霏余季辉(南方医科大学附属南方医院麻醉科广东广州510515)【摘要】目的探讨在无痛胃肠镜麻醉过程护理的疗效观察与作用。了解无痛胃肠镜过程的整体护理过程。方法总结分析我院2011年11月〜2011年12月期间,我院92例无痛胃肠镜的患者操作过程的时间和麻醉不良反应以及注意事项。结果所有患者在检查和苏醒过程中及离开苏醒室时生命体症平稳,未发生药物不良反应及胃肠镜检查严重并发症。结论麻醉护士在无痛胃肠镜中默契配合和护理,有利于胃肠镜操作过程顺利安全快速完成,有利于杜绝医疗隐患发生。【关键词】无痛胃肠镜诊疗术麻醉护理随着生活水平提高,人们越来越重视对疾病的及

2、时诊断及治疗。胃肠镜能为消化道疾病给予科学而精确的诊断,但患者接受胃肠镜检查及治疗时,存在着不同程度的焦虑与紧张心理。检查过程中不同程度的不适,心血管及呼吸系统的变化,不仅给患者留下了不愉快的经历,且延长操作时间,增加操作过程中发生并发症的危险性[1]。1临床资料我院2011年11月〜2011年12月期间行无痛胃肠镜诊疗术的病人92例,男50例,女42例;年龄42岁±13岁;单纯胃镜30例,肠镜28例,胃肠联合34例;健康查体40例,疾病诊治52例。所有病人均无心脑血管系统疾病,心肺功能正常,无高血压病史。术中根据患者对检查的反应及麻醉深浅度追加使用丙泊酚,检查治疗结束或退镜时

3、停止给药。检查结束后将患者唤醒,送入观察室由家属或者专人观察,各种指标恢复至术前水平方可离院。2麻醉护理配合2.1心理护理无论是健康查体还是疾病的诊疗,病人对无痛技术,以及胃肠镜诊疗技术都存在不同程度的焦虑与紧张。当麻醉医师向病人及家属介绍麻醉风险,签署麻醉同意书时,焦虑与紧张的心理反应会更加强烈[2]。此时护士要积极有效地与病人沟通,耐心细致地讲解麻醉过程、用药、监护,针对病人不同的心理特点给予充分的心理护理,消除病人对麻醉后不能清醒或不能恢复到正常状态的顾虑。2.2诊疗前准备检查心电监护仪、呼吸机、氧气是否处于良好备用状态,备齐各种急救药品、物品。建立静脉通道,挑选右上肢血管,嘱病人摘除

4、义齿、眼镜、手表、腰间皮带、钥匙、头饰发卡及贵重物品。女性胸衣解开以免影响呼吸。2.3诊疗中麻醉配合胃镜诊疗时嘱病人咬一次性牙垫,上下门齿固定勿垫嘴唇,协助开放气道,先面罩吸氧增加氧供,以适应耗氧量增加砬急状态;另一方面增加氧储备,增加机体耐受缺氧的能力,预防一些难以预料的病情变化下可能出现的机体严重缺氧,操作胃镜吋持续鼻导管吸氧,严密心电监护,随吋注意各项生命体征变化,根据诊治过程按需给药。2.4诊疗后护理检查结束后持续吸氧,头偏向一侧,1min〜5min病人意识清醒,待病人呼吸、心率、心律、血压均平稳后,询问冇无头晕、腿软、腹胀等不适,先慢慢坐起若无不适再下床站立,能独立行走吋方可由家人

5、陪冋离院。交代检查后2h方可进食水,如果取活检者4h后方能进温凉软质食物,禁食生、冷、硬刺激性食物。当天禁食辛辣食物,禁吸烟、喝酒、饮浓茶、咖啡,以免刺激胃黏膜创面引起出血。检查后当天不宜进行驾驶、水上及高空作业等精密工作。清醒后偶感觉沿穿刺点血管疼痛,告知其为麻醉药物刺激,不影响活动,停药后可缓解。检查后Id〜2d有可能出现咽喉部不适及疼痛,不影响进食。数日内严密观察有无黑便出现,如有不适及吋复诊。2.5安全防范准备工作为确保病人安全,检查前必须全方位落实安全防范措施,吸引和供氧装置是最基本的安全设施,除了鼻导管和普通面罩吸氧外,必须备有加压吸氧面罩装置。抢救车内的物品,包括急救药品、麻醉

6、咽喉镜、气管导管等全套插管物品、吸痰管、口咽通气道、简易人工呼吸囊等,必须固定放置,熟悉麻醉机性能,掌握监护仪基本操作技能。主动询问病人0前的身体状况,特别应关注中老年患者的心肺功能状态,严格掌握无痛胃肠镜检查适应和禁忌症。3结果所有患者在检査和苏醒过程中及离开苏醒室时生命体症平稳,未发生药物不良反应及胃肠镜检查严重并发症。虽奋4例患者在操作过程中出现氧饱和度下降低于90,予以高流量吸氧和保持呼吸道通畅等处理后,很快恢复正常,2例患者在做肠镜时出现心率减慢现象,予阿托品等处理后正常。但上述6例病例均没有影响胃肠镜顺利操作。4讨论无痛苦胃肠镜是在麻醉医师的配合下,静脉推注麻醉药物,使患者处于浅

7、麻醉状态下,然后进行常规检查或镜下治疗的一种方法。这种方法使患者处于无感觉状态下,吞咽、呕吐等反射减弱,便于操作检查或开展镜下治疗,在检查操作或治疗结束后,患者无不适感,避免了常规检査操作下,患者过度呕吐,部分患者呕破咽喉黏膜出血或贲门撕裂出血、黏液进入气管引起咳呛等不良反应,并解决了部分患者常规操作下反应重,不能耐受。特别适用于精神分裂症、癫痫、高血压、心功能不全的患者及高龄有冠心病患者、不配合的小儿等。明

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