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1、试探如何让物理课堂充满生机与活力中英文对照TesthowtomakethephysicalclassroomfullofvigorandvitalityinbothChineseandEnglishcontrast有的学生感觉物理是一门枯燥、乏味甚至晦涩难懂的学科，有的学生甚至厌恶直至放弃学习物理.其实物理是一门充满生机与活力的学科，问题是如何让它在学生眼里充满活力呢？物理是一门以实验为基础的学科，许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握.在教学过程中，教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法，只能使学生厌烦疲劳，昏昏欲睡，课堂气氛沉闷而缺乏活力.因此，在物理教学中创设情
2、境，激发情感，巧妙激疑，成为促进学生主动积极学习、提高物理课堂学习效果的必要条件.Somestudentsfeelphysicsisaboring,boring,andevenobscure,somestudentsevenloathetogiveuplearningphysics.Actually,physicsisafullofvigorandvitalityofthesubject,thequestionishowtomakeitintheeyesofstudentsfullofvitality?Physicsisabasedontheexperimentofthedisciplin
3、e,manystudentsfinditdifficulttounderstanditsconceptcarefulrigorous,reasoning,andcontrol.Intheprocessofteaching,ifteachersadoptfromtheorytotheory,scripted,derivativemethod,canonlymakestudentstiredoftired,sleepy,theclassroomatmospheredullandlackofenergy.Therefore,theestablishmentsituationinphysicste
4、aching,inspireemotion,cleverexcitation,becometopromotestudentactivelearning,thenecessaryconditiontoimprovetheeffectofphysicsclassroomlearning. 如何让物理课堂充满生机与活力呢？下面笔者结合自己的教学实践谈点体会.Howtomakethephysicalclassroomfullofvigorandvitality?Heretheauthorownteachingpracticetotalkaboutsomething. 一、创设情境，营造宽松和谐
5、的课堂氛围A,theestablishmentsituation,createarelaxedandharmoniousclassatmosphere 任何学科的教学，要想使学生喜欢，取得较好的教学效果，都离不开好的课堂环境.对于内容比较抽象、枯燥的物理课来说，创设一个生动形象的教学情境尤显重要.课堂情境的创设者是教师，一堂课上得好与坏，跟教师所采取的教学步骤、方法以及创设的课堂情境有很大的联系.我们的课堂要让学生的心情激荡，使他们感到物理学知识神圣，有魅力和诗意，才能在愉快的氛围和环境中，迸发激情，形成积极向上的学习意愿.创设教学情境的手段和方法多种多样，需要教师灵活采取教学方式，要因
6、人而异，因课而异.Anydisciplineteaching,tomakestudentsliketoachievegoodteachingeffect,isinseparablefromthegoodclassroomenvironment.Forphysicscoursecontentmoreabstract,boring,createavividteachingsituationisallthemoreimportant.Creationofclasssituationisateacher,theclassisgoodorbad,withteacher'steachingstepsa
7、ndmethodsaswellasthecreationofclasssituationhasgreat.Studentsinourclasstomakegoodvibes,makesthemfeelsacredphysicsknowledge,charmingandpoetic,inthepleasantatmosphereandenvironment,burstingpassions,formapositivelea
