《net程序设计》教学大纲

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1、《.net程序设计》课程教学大纲课程编号:120106课程名称：.rwt程序设计英文名利〈：.netProgrammingLanguage一、课程设计的指导思想（一）课程性质1.课程类别：专业必修课2.适应专业:计算机科学与技术（网络工程）3.开设学期：第四学期4.学时安排：周学时2,总学时325.学分分配：1.5学分（二）开设目的本课程是计算机科学与技术专业的一门专业核心课，是为本专、Ik学生开设的一门当前流行的程序设计语言课程，通过本课程的学习，应使学生掌握.net程序设计语言的特征，领略囬向对象程序设计的思想与程序设计风格，掌握向对象程序设计的方法和程序编制技巧，

2、能运用所学的知识开发图形界面下的应用软件，为培养学生结合专业进行软件开发的能力打好基础，使学生初步具备计算机软件开发的能力。（三）基本要求1.理解.NET平台特征和使用C#语言语法。2.充分理解面向对象程序设计思想。3.掌握C#的可视化应用程序设U•的概念和常用控件的使用4.掌握数据库编程技术，具备数据库管理软件的初步幵发能力。（四）主要内容包拈C#概述、C#程序设计基础、C#程序的流程控制、而向对象的高级程序设计、集合、索引器与泛型、程序调试与异常处理、基于事件驱动的程序设计技术、多线程和异常编程、Windows程序的界而设计、C#数据库编程技术、文件操作等。（五）先

3、修课程C语言程序设计和面向对象程序设计（六）后继课程Web程序设计（.net方向）•NET课程设计（七）考核方式考査（八）使用教材《C#应用开发与实践》曾宪权、李梅莲著.清华大学出版社.2015年8月出版.（九）参考书目《C#程序设计教程（第3版）》，李春葆，清华大学出版社，2015年8月fli版.教学内容第一模块C#基础教学目的使学生了解C#的发展历史和他的新特性；掌握C#集成开发环境；如何开发控制台应川程序和Win32应用程序。掌握C#的数据类型、运算符及表达式、数据和字符串。掌握C#程序的流程控制。主要内容1.C#概述2.C#程序设计基础3.C#程序流程控制教学要

4、求了解：C#的发展历史和新的特性掌握：C#集成开发环境；C#的数裾类型、运算符及表达式、数据和字符串；C#程序的流程控制。第二模块C#髙级编程教学目的学会用而向对象思想来编写程序；更深入理解.NET类库，使用类库进行快速幵发;会使用泛型存储集合数据；主要内容1.面向对象程序设计入门2.面向对象的高级程序设计3.集合与泛型4.接口和线程教学要求了解：面向对象的特点，类和对象的区别；继承和多态的概念、密封类和静态类；集合和泛型的特点；接口和线程的作用；掌握：类的成员：属性、方法，索引器的使用；方法的重载、类的构造方法、参数的值传递和引用传递；继承的特性；集合和泛型的应用；自

5、定义接口。第三模块Windows程序的界面设计教学目的使学生掌握常用的控件的属性、事件和方法；掌握事件驱动机制。掌握菜单、工具和状态条控件的使用和多文档窗体界面的设计。主要内容1.窗体与控件概述2.简单输入与输出控件3.列表和选择类控件4.对话框和选项卡设计5.菜单、工具栏和状态栏1.SDI和MDI应用程序教学要求掌握：窗体界而的设计方法及各种控件的使用：.NET设计应用程序的基本思路及操作步骤。第四模块C#数据库编程技术和文件操作教学目的使学生了解ADO.NET的体系结构，掌握数据访问控件的属性、事件和方法。能够简单实现数据库的访问。掌握文件的读写；掌握设计模式基本概

6、念，为成为系统设计师打好基础。主要内容1.认识ADO.NET2.ADO.NET的使用步骤3.Connection对象4.Command对象5.DataReadcr对象6.DataAdapter对象7.DataSet对象8.DataGridView对象9.控件与数据绑定10.异常处理11.文件操作教学要求了解：ADO.NET体系结构和文件的基本操作。掌握：Connection对象、Command对象、DataReader对象、DataAdapter对象，DataSet的结构与使用，DataView的使用。能够开发简单的数据库应用处理程序。文件的输入与输出操作。三、课时分配

7、及其它（一）课时分配课程总教学时数为32学时，安排在第四学期，每周2学时，上课16周。具体分配如章次教学内容理论时数第一模诀C#基础6第二模块C#高级编程8笫三模块Windows程序的界面设计4笫四模块C#数据库编程技术和文件操作14合计32（二）考核要求成绩评价：平时考核占20%,阶段考核占30%,结课考核成绩占50%。期末课程总评成绩构成考核目标考核内容考核方式、考核次数及比例评分标准平时考核100(20%)学^态度出勤情况学习状况考核出勤上课表现(20%)满分20分无故旷课一次，扣2分事假一次，扣1分迟到一次，扣1分早退一次，扣1分