青山依旧·几度夕阳——关于毕业创作思考

《青山依旧·几度夕阳——关于毕业创作思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要本文主要是对自己创作毕业作品实践所进行的反思性理论思考。在创作实践中，明确了对岩彩画专业的认识。分析了从自然形态到意象形态的转变；从客观色彩到主观色彩的转变；从工艺制作到气韵生动的转变；从生活写生到艺术创作的转变。梳理了在创作作品中运用的表现方法和技巧。思考了从偏于自然主义的写生状态迈向主体个性的艺术状态过程中，其内在的文化意义、审美价值等宏观问题。在创作实践中对矿物岩料及色彩的把握同渐成熟。中国经历了三十年的改革开放，经济发展迅猛，同时带来艺术的繁荣和多元化。中国画的改革发展成了美术界的热门话题，岩彩画的适时出现弥补了中国画创造性

2、表现与水墨画色彩的不足。矿物岩料的使用丰富了中国画的物质材料，为中国画审美意识的当代性变革带来新的契机。因此作为一名岩彩画的研习者，应把握时代的脉搏，继承传统、开拓未来。关键词：岩彩画价值；学习途径；四个转变AbstractUnderthebackdropofChina’Sreformandopeningin30years，theeconomyhasbeendevelopingrapidly．Atthesametime，prosperityanddiversityofarthavebeenbroughtin．ThereformofChi

3、nesepaintinghasbecomeahottopicofarts．Thetimelyappearanceoftherockpaintingsmakesupforthedeficiencyofinkpainting．TheuseofmineralpigmentshasenrichedChinesepainting’SmaterialstuffandhasbroughtnewchancesforthereformofChinesepainting．So，asalearnerandresearcherofrockpainting,Is

4、houldgraspthepulseofthetimes，inherittraditionandopenupthe丘1tuI．e．Thisarticleismainlyabouttheoreticalthinkingtopracticeofcreatinggraduatework．Inthepracticeofcreatingwork，Ihavenaileddownmyunderstandingtotherockpaintingprofession．I'veanalizedthechangefromnatureshapetoimagos

5、hape，fromobjectivecolortosubjectivecolor,fromcraflwork’Smakingtovividstyle，fromlifepaintingtoartisticcreation．I'vealsoacquaintedthemeansandskillsusedincreatingcraftwork．I'veconsederedtheculturalmeaning，estheticvalueandsomeothermacroscopicalproblemsintheprocessfromsketchs

6、tatetoarticalstate．I'vebeenmoreacquaintedwiththeusingofmineralpigmentsandcolor．Keywords：thevalueofexistence，thewayofstudy，fourchanges厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果，均在文中以适当方式明确标明，并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外，该学位论文为()课题(组)的研究成果，获得()课

7、题(组)经费或实验室的资助，在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称，未有此项声明内容的，可以不作特别声明。)声明人(签名)：彦归矽。脾Io月多。日厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦f-jX学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文，并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版)，允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方

8、式合理复制学位论文。本学位论文属于：()1．经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文，于年月日解密，解密后适用上述授权。()2．不保密，适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√"或填上相应内容。保密学位论