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时间:2018-11-12
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1、灌南二中教案用纸科目数学主备人时间课题4.4.4平摆线与圆的渐开线课时2教学目标1.了解圆的渐开线的参数方程,了解摆线的生成过程及它的参数方程.2.学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤教学重、难点用向量知识推导运动轨迹曲线的方法教学过程设计(教法、学法、课练、作业)个人主页一:情境引入复习:圆的参数方程二:数学建构1、以基圆圆心O为原点,直线OA为x轴,建立平面直角坐标系,可得圆渐开线的参数方程为(为参数)2、在研究平摆线的参数方程中,取定直线为轴,定点M滚动时落在直线上的一个位置为原点,建立直角坐标系,设
2、圆的半径为r,可得摆线的参数方程为。(为参数)三:例题讲解例1求半径为4的圆的渐开线参数方程变式训练1当,时,求圆渐开线上对应点A、B坐标并求出A、B间的距离。3灌南二中教案用纸变式训练2求圆的渐开线上当对应的点的直角坐标。例2求半径为2的圆的摆线的参数方程变式训练3求摆线与直线的交点的直角坐标例3、设圆的半径为8,沿轴正向滚动,开始时圆与轴相切于原点O,记圆上动点为M它随圆的滚动而改变位置,写出圆滚动一周时M点的轨迹方程,画出相应曲线,求此曲线上纵坐标的最大值,说明该曲线的对称轴。教后反思3灌南二中教案用纸3
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