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1、对于学生“心理孤儿”现象成因及对策的探析中英文对照Forthecausesandsolutionsofthephenomenonofstudents"psychologicalorphans"inChineseandEnglish.随着社会的发展，科学技术的突飞猛进，交通更为便捷，地球成了一个“村庄”，人与人之间外在的物质的交往更加频繁密切。但与此相对应，心灵的沟通却相应减少，人的内心世界包裹得更紧，人的心理疾病患病率有增无减。一位著名的心理医生曾谨慎地说：“你可以随意站在都市的任何一个角落，然后把你见到的人从1数到20，那么必定有一个心理障碍者。”作为“地球村”村民的一
2、员——中小学生的心理健康问题也不容乐观。眼下的中小学生生活在这钢筋水泥的丛林里，背负着沉重的考试压力，与外界的接触更少，交往的范围更狭窄，“精神家园”日渐封闭，心理问题十分严重。“心理孤儿”现象便是其中的一种。所谓“心理孤儿”现象是相对社会学意义上的孤儿而言的。是指学龄阶段的儿童、青少年在心理上自我封闭，游离集体氛围，家庭亲子关系冷漠，怯于交往、社会生活难于融入的特征。“心理孤儿”实际是一种心理不健全现象。“心理孤儿”学生，不象问题学生或不完整家庭学生那样容易引起人们的关注。因此，我们更有必要分析“心理孤儿”现象产生的原因，并寻找改变这种现象的策略，以促进学生健康成长。W
3、iththedevelopmentofsociety,scienceandtechnologymakeaspurtofprogress,trafficismoreconvenient,theearthhasbecomea"village",theexternalphysicalinteractionbetweenpeoplemorefrequent.Butcorrespondingly,thecommunicationofheartiscorrespondinglyreduced,theinnerworldofmanwrappedtightly,rateofincreas
4、eintheperson'smentaldisease.Afamouspsychologisthascautiouslysaid:"youcanstopanywhereinthecity,thenyouseepeoplefrom1to20,thentheremustbeamentaldisorder."Asthe"globalvillage"--amemberofthementalhealthofprimaryandmiddleschoolstudentsisnotoptimistic.Thestudentsliveinthereinforcedconcretejungl
5、e,burdenedwiththeheavypressureofexaminations,andlesscontacttheoutsideworld,therangeofcommunicationismorenarrow,the"spiritualhome"isclosed,thepsychologicalproblemisveryserious."Psychologicalorphans"phenomenonisoneofthem.Theso-called"psychologicalorphans"phenomenonisrelativelythesociologica
6、lsignificanceoftheorphan.Referstothechildren,school-agedyouthselfclosedinthepsychology,freecollectiveatmosphere,familyindifference,afraidtofeaturesofcommunication,sociallifeisdifficulttointegrateinto."Psychologicalorphans"isarealpsychologicalunhealthyphenomenon."Psychologicalorphans"stude
7、nts,notasastudentproblemstudentsorincompletefamilythateasytocausetheattentionofpeople.Therefore,wehavethenecessityanalysisofthecausesof"psychologicalorphans"phenomenon,andseektochangethisphenomenonstrategy,inordertopromotethehealthygrowthofstudents.一、“心理孤儿”现象产生的原因On
