理科5(必修三).doc

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1、（理科）高二年级第二学期历史会考复习5必修三姓名：学号：命题人：苑学平审核：高二历史备课组必修三第五单元近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技以制夷”到维新变法一、开眼看世界1、历史背景①鸦片战争前夕，清朝处于封建社会晚期，危机四伏。②欧美资本主义国家崛起，加紧对外扩张。③鸦片战争中，中国的有识之士被西方的洋枪洋炮惊醒，开始睁眼看世界萌发向西方学习的思想。2、倡导者（1）林则徐开眼看世界第一人，编译《四洲志》、《各国律例》，收集、绘制西方战舰样图，交工匠研究仿制。（2）魏源编成《海国图志》介绍西方史地、科技、政治制度。提出“师夷长技以制夷”。3、作用：对当时知

2、识界解放思想向西方学习有重要启迪作用。二、中体西用1、背景：第二次鸦片战争后，中国面临内忧外患形势。2、代表：曾国藩、李鸿章、张之洞3、主张：“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”。（中学，中国传统文化；西学西方文化，主要指近代科学技术。）4、目的：巩固清政府统治5、实践：19世纪60－90年代“师夷长技以自强”的洋务运动兴起（1）内容、评价（迈出了中国近代化历程的第一步）（2）结果：甲午战争的失败，洋务运动破产，“中体西用”思想失去原有意义。注：创办新式学堂的作用：为西学在中国更广泛的传播奠定了基础，对中国教育制度的改革起了促进作用，是中国教育近代化的开始。三

3、、维新变法思想1、早期维新派：王韬、郑观应（1）背景：外国资本主义侵略的加深和洋务运动的展开、中国民族资本主义的产生。（2）时间：19世纪60年代以后（3）主张：经济上，主张工商业、商战；文化上，兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上，实行君主立宪制；（4）局限：尚未形成完整理论，未付诸实践。2、维新派：康、梁、严复（1）代表人物①康有为：主张“升平世”，写成《新学伪经考》《孔子改制考》系统阐发变法理论。其思想特点：康有为把西方资本主义的政治学说与传统的儒家思想相结合，抨击封建顽固势力。②梁启超：发表《变法通议》宣传变法图存，伸民权，设议院，学习西方资本主义国家的

4、政治和文教制度。（2）实践：戊戌变法（百日维新）（1898.6－9）开始：光绪帝颁布《定国是诏》变法开始失败：慈禧太后发动“戊戌政变”。（3）戊戌变法的历史意义：①是一场政治改革运动，以变法图强，表现出强烈的爱国热情，激发了人民的爱国思想和民族精神。——爱国性②是资产阶级变革社会制度的初步尝试，试图实行君主立宪制，有利于民族资本主义的发展，符合历史发展的趋势。——进步性③是一次思想解放潮流。提倡新学、主张兴民权，抨击封建思想文化，促进人民觉醒。——启蒙性第15课新文化运动与马克思主义的传播一、新文化运动的兴起1、历史背景：经济：一战期间，中国民资主义进一步发展，民

5、族资产阶级队伍壮大（根本原因）政治：袁世凯窃取辛亥革命果实后，废除临时约法，实行专制，准备复辟帝制。思想文化：辛亥革命后，民主、自由、平等等人文精神得到进一步传播，民主共和思想深入人心。但袁世凯掀起尊孔复古，遭抨击。（直接原因）2、兴起概况：（1）标志：1915.9陈独秀上海创办《青年杂志》发表《敬告青年》，倡导民主科学。（2）代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（3）阵地：《新青年》（第二期起改为此名）和活动基地：北大3（理科）高二年级第二学期历史会考复习5必修三姓名：学号：命题人：苑学平审核：高二历史备课组主要原因：蔡元培的“兼容并包、百家争鸣”方针，推动新思想在

6、北大传播。（4）口号：“民主”“科学”（德先生、赛先生）二、新文化运动主要内容：1、前期——（四提倡－四反对）思想解放＋文学革命（1）提倡民主（民主思想和民主制度）――反对专制；（2）提倡科学（近代自然科学法则和科学精神）――反对愚昧、迷信（3）提倡新道德――反对旧道德(儒家传统道德思想)（提出“打倒孔家店”口号）（4）提倡新文学――反对旧文学①文学革命的开始：1917年胡适《文学改良刍议》倡导文学形式－白话文；陈独秀《文学革命论》倡导内容革命－反封内容。②典范：鲁迅《狂人日记》（最早）、《孔乙己》把反封建内容和白话文形式有机结合，成为新文学的典范。2、后期新发展

7、——十月革命后，李大钊首先在中国宣传马克思主义。三、新文化运动的影响：1、实质：前期是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，是一场思想解放运动。2、进步性：它动摇了两千多年的封建正统思想。它解放了人们思想，民主和科学得到弘扬，为马克思主义传播奠定基础；推动了自然科学的发展；3、局限性：对于传统文化和西方文化的全盘肯定和全盘否定的片面性。三、马克思主义传人中国1、首倡：1918年，李大钊在《新青年》上发表《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》——第一次举起社会主义大旗。2、发展：（1）五四运动促进马克思主义的传播①李大钊出版《马克思研究专号》其中还

8、有他的《我