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时间:2018-11-12
《气象局政风行风专项整治工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的气象局政风行风专项整治工作总结 根据区政府、区纪委纠风办关于整治庸懒散奢等不良作风工作的有关精神和工作部署,我局深入开展整治慵懒散奢等不良风气专项活动,整治工作各个环节扎实有序开展,取得了一定的成效,工作作风和办事效率有一定的提高。现将整治工作进展情况汇报如下: 一、加强领导,确保工作顺利实施 一是迅速召开动员大会,认真学习领会省、市和区纪委的相关文件精神,通过宣传动员,从思想上提高干部职工的认识,确保规范工作、依法行政等落到实处。
2、二是在会后,我局印发了《区气象局开展整治庸懒散奢等不良风气专项工作实施方案》,建立健全日常工作各项制度,对局机关干部职工和局属各单位干部职工的考勤、工作作风、工作态度等方面作了明确的规定。三是成立了以局领导为组长的治理慵懒散奢工作领导小组,使我局慵懒散奢整治活动有计划、有组织、有步骤顺利开展。 二、多举并措,确保治理工作有序进行围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻
3、实施和修改的 1、积极开展公开承诺。我局在政风行风督查工作中,在党务公开中开展了公开承诺。一是广泛征求意见,开展自查自求,设立公开举报电话、信箱、和通过oa系统发送调查问卷,广泛征求意见。根据调查结果显示,群众、企业、相关单位代表对我局“庸懒散奢”专项整治情况基本满意。二是认真落实《XX区整治庸懒散奢等不良风气专项工作实施方案》要求,抓好全局党员纪律作风建设,在全局党员干部、各股室各单位中认真对照“庸懒散奢”开展自查自纠。三是多次组织局全体党员干部认真学习领会中央八项规定精神,把八项规定精神落实到开会、公务用车、接待、上班等具体工作中,
4、切实做到改进会风,实行开短会、少开会、讲短话,力戒空话、套话,提高会议实效。严格执行公车使用管理规定,厉行勤俭节约,艰苦奋斗,树立良好的机关作风。 2、端正态度,领导带头。在开展治理庸懒散工作中,领导把带头查找问题作为加强团自身建设的一个重要内容来抓。一是做好表率。局党组成员做到从自身做起,从履职抓起,从分管的工作抓起,层层抓落实。二是抓教育。全体成员按职责分工,做好教育引导工作,确保每名成员端正态度,消除顾虑,使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式,找准存在的问题,为集中整改做好准备 三、深刻剖析原因,整治慵懒散奢围绕学校工作全
5、局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 通过第二阶段的整治活动,局班子成员能率先垂范,充分发挥模范带头作用,领导班子和干部个人撰写了学习心得、自查剖析材料,经认真梳理归纳,工作中还存在一些问题和薄弱环节,主要有以下几个方面:一是学习上存在懒惰现象,学习气氛还不够浓厚。一些同志缺乏提高自身素质的紧迫感,在学习提高方面不自觉、不主动,有的同志重工作、轻学习,有的同志重业务
6、、轻理论,有的同志明知自身素质离岗位职责要求有差距,却不愿下苦功夫学习提高;二是进取意识不强,性情急躁,工作方法简单,缺乏进取精神,存在办事拖拉,工作任务落实不到位现象。习惯于按部就班,往往满足于完成任务,对如何创造性开展工作思考得不够。个别同志有时存在畏难情绪和依赖思想,导致工作的力度还不够,大局意识有所欠缺;三是节俭意识还有待加强,存在下班不关电脑、风扇、空调的现象。造成浪费,节约意识不够强。 四、措施得力,确保治理工作成效 1、完善学习制度。认真制定学习计划,创新学习方式,把中心组学习制度和个人自学结合起来,通过开展业务培训班、
7、座谈交流、专题调研等方式加强理论和业务学习,坚持心得体会交流制度,增强学习效果,不断提高解决实际问题的能力和水平。 2、健全完善管理制度。我局对现有的规章制度进行了一次全面清理,对缺乏针对性、有效性、不能适应现实需要的制度进行修改和补充;对于过于笼统、不便操作的进一步细化;对管理上存在的盲区和漏洞的,及时制定相关制度加以规范,使制度体系建设得到进一步完善。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各
8、级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 3、进一步强化节约意识。结合实际,制定具体工作方案,细化分解任务,持之以恒抓好落实,把制定的措施要求真正落到实处。“不积跬步,无以至千里;不积小流,
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