基于层次分析法大学生就业质量影响因素评价研究.pdf

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1、第22卷第2期湖南文理学院学报(自然科学版)Vol.22No.22010年6月JournalofHunanUniversityofArtsandScience(NaturalScienceEdition)Jun.2010doi:10.3969/j.issn.1672-6146.2010.02.011基于层次分析法大学生就业质量影响因素评价研究12黄炜,方玖胜(1.安徽工程大学机械与汽车工程学院,安徽芜湖,241000;2.安徽工程大学计算机与信息学院,安徽芜湖,241000)摘要:通过对大学生、用人单位和就业指导专家进行问卷调查,得出影响大学生就业质量的主要因素,建立了大学生就业质量影响因

2、素层次模型.并利用层次分析法分析了影响大学毕业生就业质量因素的权重,为高校提高人才培养质量和学生就业质量提供参考,也为大学生在校期间明确学习方向提供指导.关键词:层次分析法;大学生;就业质量;影响因素;评价中图分类号:G647.38文献标识码:A文章编号:1672-6146(2010)02-0029-03Assessmentandresearchontheemploymentqualityfactorsofuniversitystudentsbasedonanalytichierarchyprocess(AHP)12HUANGWei,FANGJiu-sheng(1.TheCollegeof

3、MechanicalandAutomotiveEngineering,AnhuiEngineeringUniversity,Wuhu241000,China;2.TheCollegeofComputerandInformation,AnhuiEngineeringUniversity,Wuhu241000,China)Abstract:Thisarticlepresentsthemainfactorsthataffecttheemploymentqualityofuniversitygraduatesbysendingoutquestionnairestostudents,employer

4、sandcareersguidanceprofessionals,andhaveestablishedthehierarchymodelforthefactorsthataffecttheemploymentqualityofuniversitystudents.Besides,byutilizingtheAHPitanalyzestheweightoffactorsthataffectthequalityofuniversitystudents.So,thisarticlecouldprovidereferenceforinstitutionstoimprovethequalityofc

5、ultivatingtalentsandthestudents’employment,aswellastoprovideaguidanceforundergraduatestohaveacleardirectiontowardsstudy.Keywords:AHP;universitystudents;employmentefficiency;factorsaffecting大学生就业质量是大学人才培养质量的重要体1大学生就业质量的内涵及其影响因现,是大学生接受高等教育的主要目的;本文通过问卷调查,得出影响大学生就业质量的主要因素是素就业环境、就业期望、个体状况、就业能力.运用1.1大学生

6、就业质量内涵AHP法,对影响大学生就业质量的影响因素进行定大学生就业质量的评价指标分为客观条件和主量分析,得到就业质量影响因素的相对重要性排序,观满意两个方面,客观条件包括:工作机会、薪酬通过改进和提高这些影响因素,可以为提高大学生福利、潜在发展空间、工作稳定、社会声望等;主就业质量、人才培养质量和明确大学生在校期间的观满意度主要由对地点的满意度、对薪酬的满意度、努力方向提供参考.对单位的满意度和工作岗位本身的满意度总和构成.收稿日期:2010-04-15作者简介:黄炜(1976-),男,助教,硕士研究生,研究方向为大学生职业指导.30湖南文理学院学报(自然科学版)2010年就业质量是就业

7、行为结果的综合评价指标,可用于2用AHP分析法构建大学生就业质量整体研究对象,也适用于个体的就业质量评估.就影响因素评价模型大学生个体而言,就业行为和最终的就业质量会受到社会环境、政策制度、个人条件和就业能力等多层次分析法(TheAnalyticalHierarchyProcess)方面的因素影响.简称AHP,是美国著名的运筹学家T.L.Saaty于1.2大学生就业质量的影响因素1973年提出的.它是把复杂问题中的各因素

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