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1、肢体对侧迁移的理论研究摘要肢体对侧迁移是学习迁移中比较特殊的一类。本文通过对相关文献资料的查阅,总结肢体对侧迁移的前期研究和发生机制。 关键词肢体对侧迁移发生机制 一、早期的实验研究 研究人员很早就发现在生理学上由于某一侧肢体肌肉训练的结果,使得未经训练的对侧肢体相应肌肉群的力量也得到增加。十九世纪中叶,美国的韦伯、德国的费希纳就发现辨别距离的能力可以从训练过的一只手迁移到未训练的一只手。伍德沃斯1899年在其经典的专著“自主运动的精确性”中采用景像星际追踪实验研究了手动瞄准的两侧不对称性迁移。伍德沃斯的结果是:右手运动方面
2、的准确性比左手运动方面的准确性具有鲜明的优势,在划直线的能力中,显示了这种能力可以在肢体之间发生迁移。Spulses)。Edovement)的现象。研究表明这种运动冲动或许与学习的迁移有关。在他的研究中,儿童和成年人进行快速的手指排序任务练习,当一侧手在练习时,观察到在保持被动的另一侧手出现非意识运动。他认为任务功效在非随意运动发生上扮演一个重要的角色。实际上,通过肌电图所读到的在非练习手的神经活动迹象足以说明出现了肢体之间特殊任务的运动成份的迁移,这种运动成份的肢体对侧性迁移在不知不觉中又促进了控制非练习侧肢体学习的运动程序的发展。
3、 在最近的研究中,使用了放射线先进技术研究大脑不同区域的代谢活动。正电子发射扫描仪(PET)的出现,成为了过去几十年间研究了解大脑功能令人最兴奋和最有希望的技术。它可根据脑皮层的血流量(CBF)来评估大脑不同区域的激活状况。PET技术在数个“运动技能学习”研究中扫描了学习者的大脑,发现了大脑、脑干和小脑的血流量和代谢活动变化。大脑所有的这些部分组成了X络的形式,显示了在运动技能学习过程中存在活动。研究发现这个X络在学习中比以前学过的或现有的一成不变的“自动化”运动程序有更多的活动(Thach1996引用Brindley1964)。由
4、于大脑的血流量与突触活动呈比例关系,大脑皮层在那些控制执行任务的区域有更高的活动。PET对人体运动技能学习的研究为肢体对侧性迁移神经肌肉激活的假说提供了有力的支持。Seitz(1990)的PET研究特别地阐述了人的运动技能学习。PET的扫描研究显示当一只手进行执行任务时,大脑两半球会出现同时的两侧性神经活动。因此,在运动技能的练习中的确存在着神经肌肉的活动。 三、肢体对侧迁移的不对称性 据资料显示,肢体对侧迁移具有不对称性已被许多实验研究所证实。但对肢体对侧迁移不对称性的方向问题目前还有很大分歧。 以埃利特为代表的认为:即使有视
5、觉的参与,不对称性的方向也是从非优势肢体到优势肢体。在一些早期的研究中也有相似的结果。泰勒(1980)的研究显示非优势侧的最初练习导致向优势侧的迁移量大于对侧的练习产生的肢体对侧迁移。Hart(1997)进行了手指的配对练习,由于左手的练习,右手的反应时提高了6.95%,左手也提高了6.8%。这些研究者认为迁移的不对称性与大脑左半球在运动的组织和连续性运动中起的作用有关。特别指出的是:迁移不对称性的存在可能是由于左手的练习需要大脑两半球的共同参与,而右手的运动控制只需要左半球的参与。已有许多事实证实,当保持左手的主动运动时,在右手所反
6、映的运动冲动大于保持右手的主动时,在左手发生的运动冲动。 而以拜勒德为代表的研究结果认为:从优势侧肢体向非优势侧肢体出现的迁移大于相反方向发生的迁移。并计算出从优势侧到非优势侧的迁移量是23%,相反方向的迁移量是5%。沃德在1989年发表的论文中则指出:左手学习需要练习的次数较少,而右手学习所需的时间较短。Parlo].浙江教学出版社,1998,5:264-275. [2]刘江南,宁自衡.运动技能两侧性迁移机制及迁移不对称性的国外研究学说[J].广州体育学院学报,2004,2:7-12. [3]李亦菲,朱新明.对三种认知迁移理论
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