浅谈如何提高农村学生家庭德育的有效性

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1、浅谈如何提高农村学生家庭德育的有效性冯建强甘肃省会宁县太平店镇大顶小学730700摘要：随着我国经济的发展和城镇化进程的不断加快，进城打工谋生的农民工越来越多，致使农紂学生出现种种道德问题。要使农村学生得到更好的发展，需要学校、家庭、社会齐心协力，办好家长学校，提升家长自身素质，通过榜样示范营造良好的家庭环境，重视孩子的养成教育，培养良好的行为习惯和道德品质，全面提升农村学生的综合素质。关键词：农村学牛.家庭德育有效策略家庭教育是家庭中父母长辈对下一代实施的综合性教育，是学校教育的基础和必要补充。家庭德育教育的效果，不

2、仅直接影响着孩子的前途和家庭幸福，也关系到整个社会风气的优劣、国家民族的兴衰。然而，随着我国农村经济飞速发展，农村家庭结构、家庭教育功能发生了变化，致使学校教育、社会教育和家庭教育三者之间不和谐。一、当前农村家庭德育的现状随着城镇化的进程，农村剩余的大量劳动力进城务工，农村留守儿童越来越多。以我镇五年级的学生为例，属于留守儿童的学生约占总数的46%。有的是单亲监护，有的是祖辈监护，有的是亲朋监护，甚至有的是自我监护，家庭的教育功能不断被弱化，对他们的学习、生活和心理健康造成了影响。甚至有的家长的教育责任意识不强，把教育

3、孩子的事过分依赖学校，过度溺爱孩子，他们认为能为子女提供物质条件就行，而教育的责任在老师；把“学习成绩”作为评价孩子的标准，忽视了孩子的道德品质教育，孩子一旦犯错就采取粗暴的方式对待,使孩子产生了畏惧心理，自卑、说谎、怯懦行为随之而生。综上所述，许多家长对孩子的教育还缺乏科学的方法和正确的教育观念，对孩子的培养陷入了误区,使家庭与学校教育严重脱节。二、提高农村家庭德育的有效策略1.办好家长学校，提升家长自身素质。家长学校是提升家长自身素质的最好途径。学校可利用农闲吋间和外出务工人员返乡时节开展家长学校活动，根据家长及临

4、吋监护人的文化素养和知识水平制定计划，组织家长认真学教育理论、教育方法，转变教育观念，提高教育水平。在授课的同时，要组织家长开展讨论，邀请品学兼优的学生家长及临时监护人交流教育子女的心得体会，让家长掌握科学的教育方法，言传身教，培养孩子良好的思想品质和行为习惯。2.榜样示范，营造和谐的家庭德育环境。榜样的力量是无穷的，好的榜样和正确的行为示范可以使孩子有形可循、有样可学。因此，家长应严格规范自己的言行，在政治品质、道德修养、工作学＞J、生活上都要严格要求自己，以身作则，告别不良行为，以诚待人，遵守社会公德，夫妻和睦，孝

5、敬父母，努力营造温馨的家庭气氛。要通过言传身教，把社会的道德准则、做人的道理及父母良好的品德和人格传给孩子。如在日常生活中，要鼓励孩子关心他人；在教育孩子时，父母统一口径，即便两个人有不同的看法，当着孩子的面也要先保持一致,然后两人再私下交流，统一认识。要让孩子在和谐的家庭氛围中自觉不自觉地用父母的思想、观念、行为习惯来统一自己的道德情感和意志，形成良好的道德品质。3.鼓励不断学＞J，亲子共同进步。法国成人教育理论家、终身教育的侣导者保罗·朗格朗说：“教育，不能停留在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继

6、续的。教育必须以这样的做法，来适应人和社会的连续性要求。”调查数据显示，许多家长及临吋监护人都以“我识字少，我这辈子已经不行了，希望寄托在孩子身上了”等诸如此类的话语作为自己放弃学〉J、逃避学习的理由,成天沉迷于打麻将、打扑克等娱乐活动。殊不知，自己的不思进取已经为孩子的发展设置了最大的心理障碍！为了孩子和自己，家长及临吋监护人应挤吋间看一些有关家庭教育、诚实守信、心理健康教育等方面的书籍，提高自己的价值观和道德观水准，做好典型示范作用，为孩子提供健康成长的环境。其次应注意孩子课外阅读兴趣的培养，鼓励孩子多读书、读好书

7、，并给孩子制定阅读计划。在这个过程中，你与孩子一起经历并享受过了这种学过程，对于孩子的触动将是非常巨大的，对孩子良好的学惯和道德＞』惯会起到潜移默化的熏陶作用。1.加强规范，重视孩子的养成教育。教育就是良好习惯的培养。在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为AI惯的养成教育为主。养成教育是一个长期的循序渐进、潜移默化的教育过程。良好惯的养成，必须从小事做起，从细节做起。家长不能以自己的文化素质低而只注重孩子的学成绩，忽略了学习习惯、行为习惯的培养。家长应让孩子在生活的小事中明白道理，学会自我约束，养成良好的行为习惯。如晚

8、上睡觉前整理好第二天上课要用的文具、课本，装在书包里，并将书包放在固定的位置。2.加强家校沟通，形成教育合力。家庭德育必须与学校德育紧密配合,保持一致。学校教师要加强家访工作，在家访中向家长宣传冇关科学的家庭教育理念，指导家长如何教育子女，使家校整体联动，形成合力；家长也应积极主动地与学校配合，特别是与班主任常联系，了解孩子的表现