软件优秀工程师培养数据库理论及应用教学改革与实践

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1、软件优秀工程师培养数据库理论及应用教学改革与实践0引言课外项目大作业主要考核学生综合运用数据库知识进行数据库应用系统设计、开发能力和创新能力，是学生综合应用能力的考核。课程组采用分阶段提交结果，分阶段验收的形式进行考核。为贯彻落实我国中长期教育改革和发展规划纲要和人才发展规划纲要，教育部实施了卓越工程师教育培养计划(简称卓越计划）。我校软件工程专业在2011年被教育部列入卓越计划。数据库原理及应用课程作为软件工程专业必修的基础核心课之一，在整个软件工程人才培养体系中占有非常重要的地位。该课程的教学目标是让学生了解数据库系统的基本知识，掌握数据库的

2、应用技术，培养学生的实践能力以及解决问题的能力，提高学生在软件领域的综合能力。1传统数据库原理及应用课程教学中存在的问题　　软件优秀工程师培养数据库理论及应用教学改革与实践0引言课外项目大作业主要考核学生综合运用数据库知识进行数据库应用系统设计、开发能力和创新能力，是学生综合应用能力的考核。课程组采用分阶段提交结果，分阶段验收的形式进行考核。为贯彻落实我国中长期教育改革和发展规划纲要和人才发展规划纲要，教育部实施了卓越工程师教育培养计划(简称卓越计划）。我校软件工程专业在2011年被教育部列入卓越计划。数据库原理及应用课程作为软件工程专业必修的基

3、础核心课之一，在整个软件工程人才培养体系中占有非常重要的地位。该课程的教学目标是让学生了解数据库系统的基本知识，掌握数据库的应用技术，培养学生的实践能力以及解决问题的能力，提高学生在软件领域的综合能力。1传统数据库原理及应用课程教学中存在的问题　　软件优秀工程师培养数据库理论及应用教学改革与实践0引言课外项目大作业主要考核学生综合运用数据库知识进行数据库应用系统设计、开发能力和创新能力，是学生综合应用能力的考核。课程组采用分阶段提交结果，分阶段验收的形式进行考核。为贯彻落实我国中长期教育改革和发展规划纲要和人才发展规划纲要，教育部实施了卓越工程师

4、教育培养计划(简称卓越计划）。我校软件工程专业在2011年被教育部列入卓越计划。数据库原理及应用课程作为软件工程专业必修的基础核心课之一，在整个软件工程人才培养体系中占有非常重要的地位。该课程的教学目标是让学生了解数据库系统的基本知识，掌握数据库的应用技术，培养学生的实践能力以及解决问题的能力，提高学生在软件领域的综合能力。1传统数据库原理及应用课程教学中存在的问题通过这样的设计，教师能从较高层次把握内容的地位和作用，学生容易理清各种内容之问的关系，突出设计和应用。课程组对该课程现阶段教学状况的分析和思考，并结合对相关后续课程的课程设计、学生生产

5、和毕业实习、毕业设计等实践环节中学生数据库相关技能的研究，发现该课程在现阶段教学过程中存在以下儿个方面的问题。1）课程内容及次序安排不符合卓越工程师人才培养的工程化原则。2）教学方法不够灵活，不能很好调动学生的极性。3)课程教学资源单一，缺乏其他相关资源补充。4)实践教学形式单一，缺乏与数据库科研开发及学生毕业(论文)设计相结合的创新能力培养。5)考核评价方式单一，不能综合评价学生的学习。以上存在的问题使学生不能很好地将理论与实践联系在一起，不能独立地对具体项目进行数据库分析、设计和开发，以致后续课程、科研项目开发和毕业设计中不能很好的应用该课程

6、知识。因此，需要对传统课程教学进行改革。2数据库原理及应用课程教学与改革的思路课程组结合课程白身特点进行了探索和研究，确定了课程改革的基本思路如下:以课程教学活动为主线，以提高学生数据库基础理论、实践动手能力和协作创新能力为中心，以课程内容及次序安排与师资队伍建设为前提，以课堂教学为突破口，以立体化教学资源平台为依托，以改革考核评价方式为保障，加强实践环节教学指导，充分发挥教与学两个主体的积极性。3数据库原理及应用课程的改革与实践在教学改革过程中，课程组以教学改革总体思路为指导，注重各教学环节的优化与调整，现将一些主要改革措施总结如下。3.1引入

7、CDIO思想，调整授课内容及次序课程内容的确定主要以市场岗位需求为导向，满足行业、企业对学生专业能力要求。课程组教师以往届毕业生、相关企业和人才招聘网站为依托，搜集行业岗位对该课程的知识和能力需求情况，并且结合当前国际工程教育的通用模式CDIO(构思:Conceive、设计:Design、实现:Implement、运作:Operate的缩写)优化整合课程教学内容和次序。该课程教学内容以原理、设计和应用为主线，具体内容包括:（1）数据库原理部分(涉及数据库基本概念、数据模型等);(2）数据库设计部分(涉及建模工具PD、关系规范化设计、数据库设计等)

8、;(3)数据库应用部分(涉及SQL语言、数据库应用系统开发等)。CDIO模式要求学生基于工程项目的全生命周期进行学习与实践，以项目作为基