数据库原理与应用教学改革研究与实践

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1、数据库原理与应用教学改革研究与实践邓武杨鑫华赵慧敏吴博摘　要：分析了《数据库原理与应用》课程教学过程中的现状与存在的理论与实际脱节、不够重视实践教学环节、教学实践有悖工程化原则、教学方法和手段缺乏多样性、教材选取不合理、考核制度沿袭传统的应试模式等诸多问题。从优化教学内容、教学方法、教学手段、教学内容、教学手段、实践环节、考核方式、组织与管理等方面进行了教学改革研究，提出了一套相应的教学改革措施，并取得较好的效果。关键词：数据库原理与应用；教学改革；创新能力；优化Abstract：Analyzedcurrentsituationofthetea

2、chingofthecoursesofDatabasePrincipleandApplications.Itisheldthatthereexistmanyproblemsintheteachingprocess.Forexample,thetheoryisseparatedfromthesocialneeds,practiceteachingtacheisnotthoughtmuchof,theteachingpracticerunsagainsttheengineeringprinciple,theteachingmethodsandmea

3、suresarefarfromdiversified,teachingmaterialsisreasonlessandthecheckingsystemstressestoomuchonexaminations.Inrespecttotheseproblems,themeasurestoresearchtheteachingofthecourseareproposedfromtheperspectivesofoptimizingteachingcontents,teachingmethods,teachingmeasures,practicet

4、eaching,checkingmethodsandorganizingandmanagingofthecourse.Finallythepaperbringsforeasuresofcorrespondingteachingreformationand:leading;punctuation-ple"align=left>Keyation;Creativeabilities;Optimize一、引言数据库技术从20世纪60年代中期产生到现在几十年来得到了迅速的发展，是计算机科学技术中发展最快的技术之一。在计算机辅助设计、人工智能、电子商务、工

5、农业生产、行政管理、科学研究和工程技术等诸多领域得到了广泛应用，已经成为计算机信息系统和应用系统的核心技术和重要基础。通过这门课程的学习，使学生能够正确理解数据库的基本原理，熟练掌握数据库的设计方法和应用技术。作为培养数据库应用人才的主要基地，高等院校在过去、现在和将来都发挥着不可替代的核心作用。然而一些高等院校在传统的课程教学过程中强调数据库理论知识的完备性，缺乏学习的应用性和针对性，理论性强、概念抽象，理论和实践教学存在不同程度的脱节。而应用性课程的教学又多以低端数据库系统平台为基础，如FoxPro,Access等，对大型数据库系统服务器的

6、管理和应用涉及较少，不能很好地满足企业对人才的需求。因此分析该课程目前教学过程中存在的主要问题，研究教学改革方案，就教学内容、教学方法、教学手段、教学组织与管理、考核方式等方面进行研究具有十分重要的意义。二、传统教学中的局限性结合自己的教学体会，分析了计算机及相关专业数据库原理与应用课程的教学现状，认为该课程教学过程中存在的主要问题有以下几个方面。（一）理论与实际脱节数据库原理与应用课程一般包括数据库原理、设计和应用三个部分。原理是其基础，设计和应用是提高，他们相辅相成、互相促进。但是目前一些高等院校教学的基本情况如下：第一，教师重点偏向理论教

7、学，很少向学生介绍具体的数据库使用技术，使学生不能将所学知识融会贯通，不能适应企业对数据库应用人才的需要。第二，教师重点偏向流行数据库开发工具的使用，忽视甚至放弃原理的教学，造成学生对具体开发工的操作能力突出，但缺乏完整的知识结构。高等院校数据库原理与应用课程的教育目标是培养社会需求的数据库应用人才，这就要求培养的学生既理解原理、具有扎实功底，又善于灵活运用、富于创新。（二）对实践教学环节重视不够数据库原理与应用课程是一门实践性很强的计算机课程，但目前实验课教学存在很多弊端，例如学生不明确实验目的，实验内容不清楚，考核中实验课也没有一定的比例等

8、。（三）教学实践有悖工程化原则现代企业数据库应用基本上是工程化的合作开发，其基本特征是按软件工程学的原则进行组织，软件工程学的基本方法融入数据库原理与