厄瓜多尔汉语学习者初中级阶段特指问句偏误分析及教学建议

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1、上海外国语大学硕士学位论文厄瓜多尔汉语学习者初中级阶段特指问句偏误分析及教学建议院系：国际文化交流学院学科专业：汉语国际教育姓名：陈俊指导教师：缪俊2018年5月ShanghaiInternationalStudiesUniversityERRORANALYSISANDTEACHINGSUGGESTIONSOFSPECIFICINTERROGATIONOFLEARNERSWITHINTERMEDIATESTAGEINECODURAThesisSubmittedtoGraduateInstituteofChineseStudiesandExchangeInP

2、artialFulfillmentofRequirementsforDegreeofMasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesByChenJunUnderSupervisionofProfessorMiaoJunMay2018答辩委员会成员主席：张建民教授华东师范大学国际汉语文化学院成员：张艳莉教授上海外国语大学国际文化交流学院刘芳教授上海外国语大学国际文化交流学院致谢研究生的三年转瞬即逝，我也即将正式步入社会。在论文完成之际，我的心情万分激动。从论文的选题、问卷的发放与回收、论文的撰写等整个过程中，

3、我得到了来自导师、朋友们的帮助。首先要感谢我的导师缪俊老师及导师组的老师们，尤其是我的导师缪俊老师。缪俊老师是一位学识渊博、为人低调的老师。能成为他的学生我感到十分的幸运。在厄瓜多尔担任汉语教师志愿者期间，虽然隔着千山万水，但缪老师对我的关心并没有减少，从论文题目的选择、调查问卷的设计、论文各个章节的撰写到论文最终完成，缪老师都始终给予我细心的指导，正是因为他我的论文才得以顺利完成，虽然“谢谢”两个字还不足以表达我对缪老师最真诚的敬意，但还是想要说声谢谢，缪老师，谢谢您！您辛苦了！然后感谢所有帮助我资料收集，论文问卷翻译、发放及回收的每一位朋友，是他们帮助

4、我度过了论文上的重重困难。再次要感谢我的舍友闫瑞和许娇，还有研究生阶段最好的朋友苏爱治和周卓屿，她们在生活上给了我很多关心和包容，让我在上外收获了很多美好的回忆。最后要感谢我的爸爸妈妈还有我的弟弟，没有他们的默默付出和支持就没有我的今天，虽然我不常回家，但他们永远是我最爱的人。谢谢参与论文评阅的老师们，您们辛苦了。感恩所有！陈俊2018年4月20日I摘要疑问句一直是现代汉语语法研究中一个热门的语法点，它和陈述句、祈使句、感叹句一样是具有特定功能或语气的句类。不管是在汉语学习中还是在日常实际的交际中，疑问句都占有重要的地位，因而是对外汉语教学的重点。特指问句

5、是疑问句的一部分，是对外汉语教学体系中重要的组成部分。西班牙语和汉语分别属于两个截然不同的语言系统，各自语言有着不同的特点，官方语言为西班牙语的厄瓜多尔学习者在学习和使用特指问句时由于受到母语负迁移等方面的影响容易产生疑问代词误用、句子成分错序等偏误。本文首先对汉语特指问句的本体研究和对外汉语教学领域的研究成果以及所存在的局限进行了阐述，然后详细地描写了特指问句的特点，接着采用了对比分析的方法对汉语和西班牙语特指问句的构成要素、语序以及用法进行了对比。笔者在汉语和西班牙语特指问句对比的基础上，对厄瓜多尔思源中国语学校孔子课堂的52名初中级阶段汉语学习者特指

6、问句的学习情况进行了调查，通过问卷调查的方法统计了厄瓜多尔汉语学习者初中级阶段学习和使用汉语特指问句出现的偏误以及偏误率的高低，并分别从母语负迁移、目的语知识泛化和教学方法等方面分析了学习者产生偏误的原因，最后根据调查问卷偏误分析的结果，针对厄瓜多尔汉语学习者初中级阶段特指问句学习提出了一些教学建议。关键词：汉语特指问；偏误分析；教学建议；厄瓜多尔汉语学习者IIAbstractInterrogativesentencehasalwaysbeenapopulargrammarpointinthestudyofmodernChinesegrammar.Itis

7、asentencethathasspecificfunctionsormoodsasdeclarativesentences,imperativesentences,andexclamationsentences.WhetherinChineselearningordailycommunication,interrogativesentenceplayanimportantrole.SoitiskeypointofteachingChinesetospeakersofotherlanguage.Thespecificinterrogationisanimp

8、ortantpartoftheinterrogativesente