酸 和 碱 性 质

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1、酸和碱的性质元坝镇初级中学校邓通一、《预习学案》阅读课本第15---17页并完成下列问题：1、浓盐酸溶质的化学式为，浓盐酸具有性和强烈的性。浓盐酸在空气中会形成白雾，是因为。工业浓盐酸略显黄色，是因为含有离子的缘故。浓硫酸是一种色、、的液体，不容易。浓硫酸具有性和强烈的，在使用时要特别小心。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的冲洗，然后涂上溶液，以防灼伤皮肤。2、在稀释浓硫酸时，一定要把沿器壁慢慢注入里，并不断。切不可将倒进里。3、书写下列方程式。（1）将金属镁浸入稀盐酸中会看到气泡冒出。（2）用稀盐酸出去铁锈。。4、稀盐酸和稀

2、硫酸以及其它的酸溶液中都含有，所以它们具有相似的化学性质。二、教学目标[知识目标]1、能了解浓盐酸和浓硫酸重要的物理性质以及使用时注意事宜。2、知道浓硫酸正确的稀释操作方法。3、通过实验探究能理解稀盐酸和稀硫酸的化学性质，会书写相关化学方程式。[能力目标]1、会进行实验探究的基本操作。2、掌握书写方程式的基本方法。[德育目标]培养学生严谨的科学态度和科学方法。三、重难点1、重点：稀盐酸和稀硫酸的化学性质。2、难点：书写化学方程式四、教学过程：1、导入设计：在前面我们在学习酸碱中和反应中知道，酸能与碱这种物质反应，我们还学习了酸能哪些物

3、质反应？（引出酸与碳酸钙等物质反应）。酸还有哪些性质？在学习之前我们先检查一下大家对这一节预习的情况。2、检测预习情况：3、交流、点拨、升华：“看一看”浓盐酸：（1）观察。（2）打开瓶盖看白雾[点拨：工业浓盐酸显黄色的原因（铁离子）]浓硫酸：（1）观察。2）浓硫酸的吸水性和腐蚀性（点拨：用浓硫酸作干燥剂的装置）（3）稀释浓硫酸（演示操作）学生完成“活动天地”表格颜色状状态气气味溶溶质质量分数其其它浓盐酸浓硫酸“做一做”学生分组实验：探究稀盐酸的化学性质。学习任务1：规范实验操作。2：观察实验现象，填写实验报告。加入盐酸后的现象镁镁条生

4、生锈的铁钉碳酸钙氯氧化铜学习任务3：完成方程式的书写。（1）镁与稀盐酸（2）稀盐酸与石灰石（3）稀盐酸与铁锈（4）稀盐酸与铁教师任务：巡视指导。“练一练”稀硫酸与上述物质反应的性质是否一样？以小组为单位练习书写方程式。[教师点拨：物质与酸反应化学方程式的书写；铁与盐酸的反应。]“测一测”1、浓硫酸能干燥气体的原因是（）A具有腐蚀性B能与碱反应C具有吸水性D含有氢离子2、浓盐酸和浓硫酸敞口于空气中一段时间后，溶液的（）A溶液质量都会变小。B溶液的质量都会变大C浓盐溶质分数都会变小，浓硫酸溶质分数变大D溶液中溶质分数都会变小。3、不同的酸

5、具有相似的化学性质是因为（）A都能电离出酸根离子B都有酸味C都具有腐蚀性D都能电离出氢离子。4、完成下列反应化学方程式：（1）稀盐酸与石灰石混合有气体产生（2）铁与稀盐酸反应（3）稀盐酸除去铁锈