语文教学思想教育特点分析

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1、语文教学思想教育特点分析摘要：语文是一门博大精深的学问，语文教学不仅仅要教会学生书本上的知识，更重要的是要教会学生做人的道理；教师应该通过多种方式把正确高尚的思想内容灌输给学生。只有这样，才能实现课程改革的培养目标，做到教书育人两不误。　　关键词：语文数学思想教育本质意义《十八岁和其他》　　　　语文是一门综合性极强的学科，涵盖了生活的方方面面，是反映生活、服务生活的工具，是学生交际的重要手段。同时，语文还是潜移默化地对学生进行思想教育的一门特殊的学科。说到这里，我想起了一篇课文：《十八岁和其他》。　　讲课前我给学生说了几个故事。　　唐山大地震有一对母子被残垣

2、断壁困在一隅，年轻的妈妈拿起刀片，毅然割断了自己手臂上的血管。汩汩鲜血流进孩子的嘴里，两岁的孩子吮吸着妈妈伤口流出的血液。当救援人员扒开残垣时，孩子得救了，而年轻的妈妈却永远闭上了眼睛。　　1989年夏季，一场暴风雨袭击了大西北一个小山村，山洪携着泥石流咆哮而至。当人们赶回村庄时，依稀看见一个女婴坐在一间房顶啼哭，人们抱起这个苦命的孩子，却发现孩子身下那一双母亲的大手。母亲在泥沙逐渐掩埋她们时，用一双大手托起女儿的生命。人们挖去泥沙，母亲仍然直挺挺地站立在风中。　　1992年，南京发生了7.31空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着

3、一个九个月的婴儿。在二十多个幸存者中，婴儿的伤势最轻。　　1999年10月3日，在贵州发生的缆车事故中，缆车疯狂地坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。　　在全班同学都沉浸在这种感人的氛围中时，我推出了课文《十八岁和其他》。对文本不做太多介绍，只引导学生反复读，去体会。孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意？如何在相互的交流里学会对父母感恩？所以，给学生布置的课下作业就是给自己的爸爸妈妈写一封信，说说心里最想说的话。以前一提作文就皱鼻子翻白眼苦瓜脸的学生，绝大多数写得很认真，很真诚。“

4、亲爱的爸爸妈妈：对不起！平日里总惹你们生气，原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，我要郑重地对你们说声：‘对不起！’我知道这十六年来，你们为我吃了不少苦，操了不少心。在我的成长道路上为我付出太多太多。在我生病的时候，细心照料我的是你们；在我考试失误的时候，心平气和安慰我的是你们；在我遇到困难的时候，在一旁鼓励我的还是你们……以前，你们对我唠叨，而我却熟视无睹、充耳不闻。现在回忆起来才发现那是世界上最美的语言。以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是想让我自己学会坚强。你们给我的是最无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财

5、富！”“亲爱的爸爸、妈妈:我长这么大，从没写过信给像们，今天，我很幸运有这样一个机会，向你们表达我长久以来，埋在心底的对你们深深的感激之情。感谢你们给予我生命，让我有了追求幸福，感受幸福，以及实现人生价值的机会。感谢你们抚育我成长，担任我人生的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩……”“亲爱的妈妈：对不起！作为儿子的我现在心里很难受，因为今天早晨我起晚了却冲你大发雷霆，责怪你没有及时叫我起床，把所有的错都推在你的身上……妈妈，我错了！请您不要伤心……”　　看了看学生写的信，我的心也逐渐柔软。趁热打铁，正好到周末了，学生的周末作业就是把这封信带回家交给自己的爸爸

6、妈妈，周一检查学生的作文，还有各位家长的回信（有条件回信的话）。没想到没等到周一，我就接到了好几个家长的，都非常激动，因为以前的小皇帝小公主长大了，知道感激父母了，为父母着想了，做父母的感到很欣慰。其中有位女生的母亲在中泣不成声，因为自己的孩子以前总是很不听话，家长说什么她不是对着干就是充耳不闻，他们失望。没想到昨天孩子回到家，竟然主动把她泡在盆里的衣服洗了，虽然没有洗干净。特别是晚上看了孩子写的信，她感到很自豪，女儿长大，并不比别人家的孩子差。　　语文教材中的思想内容是十分丰富的。作为教师，我们不能仅仅把传授知识作为我们的职责，还要通过自己的工作，通过多种

7、方式把正确高尚的思想内容灌输到学生心中。只有这样，才能实现课程改革的培养目标，做到教书育人两不误。　　综上所述，教书育人是一种职责，语文教学不仅要教会学生课本知识，而且要教会学生做人的道理，从而真正实现教学的本质意义。