广东工业大学2001级教学计划

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1、广东工业大学2001级教学计划专业:自动化学制:本科四年授予学位:工学学士业务培养目标:本专业培养具备电气与电子技术、控制理论与工程、自动检测与信息处理技术、计算机科学与技术、电力电子技术等领域的工程技术基础和专业知识,能从事电子与电气装置、计算机控制装置和管理系统、各类自动控制系统的设计、运行、研究和管理工作的自动化高级工程技术人才。业务培养要求:学生要具有扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;掌握电路原理、电子技术、控制理论、信息处理、计算机硬件与软件及其应用、电机电器等宽厚的技术基础理论和知识;掌握运动与过程自动控制系统、计算机控

2、制装置与管理系统、智能测试与仪表、信息处理和电力电子技术等方面的知识;了解本学科发展趋势;获得较好的工程实践训练;具有科研、开发、管理能力。主干学科:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。主要课程:邓小平理论概论、高等数学、大学英语、大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、电力电子技术、自动控制理论、自动控制系统、检测技术与仪表、过程控制系统、计算机技术基础、微机原理及应用、电器与可编程序控制器、数据库原理及应用、计算机控制技术、计算机网络与通讯。简要说明:任选课科目参见全校统一编印的任选课程汇编,建议学生在第七学期选修公共任

3、选课《电子电路CAD》(28学时含上机16学时)。《计算机控制技术》和《自动控制系统》是选修课,建议停课考试;结合电机、电器、供配电等课程的教学,应组织学生到市内有关单位进行见习性参观。高级语言程序设计教学环节,可集中于一周进行,也可分散进行。一教学日历周学期一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿八Ⅰ⊕VVV←──────16───────→::≡≡≡≡≡Ⅱ←─────────15──→///::≡≡≡≡≡≡≡Ⅲ←─────────17────→/::≡≡≡≡Ⅳ←─────────17────→/::*≡≡

4、≡≡≡≡Ⅴ≡//ΟΟ←───────14────→//∕:::≡≡≡≡≡ⅥΟ←―───────18──────→O::≡≡≡≡≡≡ⅦОΟ←―──────18───────→∶≡≡≡≡ⅧΟΟΟΟΟ<<ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ+T≡≡≡≡≡≡←-课内理论教学:考试/教学实习(校内)<生产实习(校外)Ο课程设计T机动Δ毕业设计或论文⊕入学教育V军事训练+毕业鉴定≡假期*社会实践1-4二理论教学(含实验)安排分类课程编码课程名称学分学时各学期计划学分停课考试总学时含实验含上机一二三四五六七八16周15周17周17周14周18周18周周公共基础课⌒必修︶0101A邓小

5、平理论概论354350102A毛泽东思想概论1.5301.50104A马克思主义政治经济学原理1.5301.50112A马克思主义哲学原理2.5442.50107A法律基础1.5261.50105A思想道德修养1.5301.50501A体育(一)~(四)412011110201A大学英语(一)~(四)14280603.53.53.53.51-40301E高等数学(一)~(二)10180641-20313A大学物理(一)~(二)71263.53.52-30314A物理实验(一)~(二)25050110406计算机文化基础1.536361.50407计算机技术

6、基础(C语言)2.550242.52小计52.5105611060151711.563专业基础课⌒必修︶0401A工程制图35810310305B线性代数1.5321.50307A复变函数与积分变换2.5462.532004A电路原理(一)~(二)61121433.52.53-41002F机械设计基础(含力学)3.56443.540308B概率与数理统计23622008A数字电子技术3.568143.552110C电力电子技术2.546422.52007A模拟电子技术3.568143.542013B微机原理及应用592106562102A电机与电力拖动59

7、0123552103B电器与可编程控制器2.54862.552026A自动控制理论4.580824.560204C专业英语(一)~(三)3481112123B现代控制理论基础23222小计50920862837.511.514.510.53选修课专业基础选修课814653专业方向选修课1018428公共选修课人文社科类7126自然科学类354工程技术基础类472小计142521.533.56理论教学(含实验)总计134.525581818.52217.517.521201-4三专业基础和专业方向选修课设置分类课程编码课程名称学分学时各学期计划学分总学时含实

8、验含上机一二三四五六七八16周15周17周17周14周18周18周

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