淮北市普通高中校园足球竞赛的开展现状与对策

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1、成都体育学院专业学位研究生硕±学位论文题目：進北市普通离中校园足巧竞赛的开展现巧与对策姓違：谢辉■学号：２０１３１０１００２培养单位：成都体育学院专业领域：体育教学研究方向；足球教学与训练导师化义：李畔二０—五年十二月十日成都体育学院学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《淮北市普通高中校园足球竞赛的开展现状与对策》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，

2、允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阀。本人授权成都体育学院可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可［＾采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：＞＾／每／ｉ月日成都体育学院学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交《淮北市普通高中校园足球竞赛的开展现状与对策》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的

3、研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名＾年／／月八曰７＾／＾成都体育学院硕±学位论文淮北市普通高中校园足球竞赛的开展现状与对策专业领域：体育教学研究生：谢辉指导教师：李畔摘要：校园足球的发展是竞技足球发展的核也因素，而校园足球，也涵盖了体育课程中的足球教学。、课外代表队训练、校园足球竞赛等多元因素校园足球竞赛，是检验足球教学及训练水平髙低的手段，是促进足球参与及培养青少年足球兴趣的重

4、要途径，是校园足球的重要组成部分，因此，对校园足球竞赛进行深入研巧，势在必行。本文主要针对淮北市普通高中校园足球竞赛的开展现状及对策展开研究。一文章共分为如下几个组成部分：第部分，绪论。主要对本文的研究背景、国内外研巧现状、研究目的和意义进行论述。第二部分，研究对象及研究方法。化淮北市的普通高中校园足球竞赛开展现状为研巧对象。运用的研究方法主要有文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等。第三部分，结果与分析。首先，对淮北市普通高中校园足球竞赛的开展现状进行调查。其次，通过调查发现

5、淮北市普通高中校园足球竞赛存在的问题：（１）学校领导和班主任对校园足球竞赛的开展不够重视；（２）部分家长对孩子参与校园足球竞赛不支持；（３）联赛训练和竞赛经费不足；（４）训练与学生文化课学习之间存在矛盾；（５）足球竞赛安排和队员学习存在冲突；（６）校园足球竞赛类型和场次巧对较少。基于存在的问题主要提出如下对策：（１）加强学校领导和班主任的重视２）；（３（４）改变家长的传统观点；（）增强联赛训练和竞赛经费投入；协调好学习与训练之间的关系；（５）协调好竞赛与学习之间的关系；（６）增加校园足球

6、一一竞赛类型和场次。第四部分，结论与建议。提出的建议主要包括：第，统认识我国普通高中校园足球竞赛的重要作用。第二，完善淮北市普通校园足球Ｉ成都体育学院硕±学位论文竞赛的赛事体系。最后，还应营造淮北市普通高中校园足球竞赛体系的发展环境。，注重淮北市普通高中校园足球竞赛的市场开发和创建品牌赛事关键词：淮北市；普通高中；校园足球竞赛；现状；对策成都体育学院硕±学位论文Ａｂｓｔｒａｃｔ；Ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｃａｍｕｓｆｂｏｔｂａｌｌｉｓｔｈｅ〇〇化ｆａｃ

7、ｔｏｒｏｆｔｈｅｐｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｆｏｏｔｂａｌｌａｎｄｔｈｅｃａｍｕｓｆｏｏｔｂａｌｌａｌｓｏｃｏｖｅｒｓｔｈｅｐ，ｐ，ｓｃｅｃａｔｎｃ－ｈｉ如ｄｕｉｏｉｍｉｃｕｌｉｍｉｎｆｏｏ化ａｌｌｔｅａｃｈｉｎｇｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒｔｒａｉｎｉ打ｇｓｃｈｏｏｌｐｙ，，ｆｏｏｔｂａｌｌｍａｔｃｈａｎｄｏｔｈｅｒｆａｃｔｏｉｒｓ．Ｃａｍｕｓｆｏｏｔｂａｌｌｍａｔｃｈ，ｉｓｔｏ化Ｓｔｔｈｅｌｅｖｅｌｏｆ，ｐｆｏｅ化ａ

8、ｌｌ化ａｃｈｉｎｇａｎｄｔｒａｉｎｉｎｇｍｅａｎｓｉｓ化ｒｏｍｏ化ｆｏｏｔｂａｌｌｐａｒｔｉｃｉａｔｉｏｎａｎｄｔｒａｉｎｉｎｇ，，ｐｐｏｆｙｏｕｔｈｆｏｏｔｂａｌｌｉｎｔｅｒｅｓｔｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｗａｙ，ｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｃａｍｐｕｓｆｏｏ化ａｌｌａｎｄ｛１１６［６