高校应对西方文化霸权的对策研究

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1、分类号单位代码:10110学号:S1510026中北大学硕士学位论文高校应对西方文化霸权的对策研究硕士研究生吕敏指导教师韩秀兰学科专业思想政治教育2018年6月6日图书分类号密级非密注1UDC____________________________________________________________硕士学位论文高校应对西方文化霸权的对策研究CollegesAndUniversitiestoDealwiththeCountermeasureResearchofWesternCultur

2、alegemony指导教师(姓名、职称)韩秀兰副教授申请学位级别法学硕士专业名称思想政治教育专业论文提交日期2018年4月13日论文答辩日期2018年5月28日学位授予日期________年______月______日论文评阅人谢忠强赵民胜答辩委员会主席赵民胜2018年6月6日原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文

3、中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包括:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名:日期:导师签名:日期:中北大学学位论文高校应对西方文化霸权的对策研究摘要

4、随着经济全球化和信息技术革命的深入,世界各国成为了一个有机的整体,相互依存、相互竞争、相互合作,互利共赢共同发展,这也使得国际间的权力斗争趋于多元化。权力的多元化加剧了权力竞争中权力资源转换的成本,军事资源、政治资源、经济资源转化成本都高于低成本、高效能的文化资源。因此争夺文化的主导地位为成为了国际竞争中独特的景观。西方资本主义国家一直以来凭借其强大的军事、经济实力,通过文化输出、文化渗透的手段,增强文化影响力,进而占领文化高地,实现最终的文化霸权。高校是人才输出和文化生成的重要场所,青年大学生

5、正直三观形成之际,很容易受西方霸权文化的影响,因此我国高校学生意识形态受到了文化霸权的严重冲击,高校如何应对西方文化霸权成为了热议的课题。本文包括四部分内容,第一部分为绪论部分,包括选题依据和选题价值、研究状况评析和研究内容方法;第二部分是对西方文化霸权相关概念的阐述,包含西方文化霸权的概念、文化霸权的推行手段、根本目的;第三部分是西方文化霸权对高校学生的影响做出分析以及实践调研分析,具体表现为:高校学生思想主流意识受到冲击、对政治制度不自信、民族文化认同感下降等;最后一部分是列举高校应对西方文

6、化霸权的策略,加强意识形态理论教育,增强民族文化认同感,弘扬优秀民族文化,强化学习和实践环节提高反对西方文化霸权的抵抗力等。关键字:西方文化霸权,影响,对策中北大学学位论文CollegesAndUniversitiestoDealwiththeCountermeasureResearchofWesternCulturalEgemonyAbstractWiththeeconomicglobalizationandinformationtechnologyrevolutionis,countries

7、aroundtheworldasanorganicwhole,interdependenceandmutualcompetitionandcooperation,mutualbenefitandmutualbenefit,commondevelopment,italsomakesthepowerstrugglebetweentheinternationaldiversity.Thediversificationofpowerintensifiesthecostofpowerresourcetra

8、nsformationinpowercompetition,andthecostofmilitaryresources,politicalresourcesandeconomicresourcesarehigherthanthoseoflowcostandhighefficiency.Therefore,thedominantpositionofcompetitionforculturehasbecomeauniquelandscapeininternationalcompetition.The

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