初中生时间管理倾向、应对方式与焦虑情绪的关系研究

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1、分类号：B844.2密级：公开学校代码：10638学号：314040198012硕士学位论文初中生时间管理倾向、应对方式与焦虑情绪的关系研究论文作者刘月指导教师李雪平教授培养单位教育学院学科专业心理健康教育申请学科门类教育学硕士论文提交日期2017年4月论文答辩日期2017年5月西华师范大学学位评定委员会四川·南充2017年5月AstudyoftherelationshipsamongTimeManagementDisposition,CopingStyleandAnxietyofjuniorschoolstudentsADisse

2、rtationSubmittedtotheGraduateFacultyInpartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByLIUYueSupervisedbyProfessorLIXue-pingMajorinMentalHealthEducationInSchoolofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,Sichuanprovince,ChinaMay,2017目录目录摘要...........

3、.....................................................................................................................IAbstract.............................................................................................................................II1文献综述...........

4、..........................................................................................................11.1焦虑情绪的研究综述..........................................................................................11.1.1焦虑的概念.................................................

5、..................................................11.1.2焦虑的相关理论...........................................................................................11.1.3焦虑的测量...................................................................................................31.1.

6、4中学生焦虑的相关研究...............................................................................41.2时间管理倾向的研究综述..................................................................................61.2.1时间管理的发展、结构与测量...............................................................

7、....61.2.2时间管理倾向的概念、结构与测量...........................................................71.2.3与时间管理倾向的相关研究.......................................................................81.3应对方式的研究综述...................................................................................

8、.....101.3.1应对方式的概念.........................................................................................101.3.2应对