冲破狭隘的“自我”牢笼——浅谈中学生“自我中心”的心理矫治

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1、冲破狭隘的“自我”牢笼——浅谈中学生“自我中心”的心理矫治“唯我独尊”是“自我中心”心理的外在每个人都希望在别人肯定性的评价中自我尊严的。，人们强烈地关注着他人对的评价，关注着在群体中的地位，尽力的形象和尊严，这是人之常情，无可厚非。但有些人过分的关注和自我，以致走到极端，违背了人际交往平等的原则。在与人交往中常以自我为中心，以的欲望为目的，点滴不让人，锱铢必较，睚眦必报，不顾他人的利益和需要，“我上帝”，唯我独尊。我班的周佳伟就有着的倾向。冬天里，能暖和一点，他不顾班级换位纪律，强占阳关充裕的教室后门口座位。值日生工作拈轻怕重，除工作外，他不懂得与他人互助合作。集体活动不参加，任凭的喜好自

2、作主张。在家中不会帮助父母承担家务，只顾做喜欢的事情。诸如此类的还有。从他的身上不难，以自我为中心的人在人际交往中主要有几种：一、唯我独尊、自高自大。常常盲目自大，有时明知有错也不愿的和，固执己见，他人的批评和，较容易与他人矛盾。周佳伟。常常不顾别人感受随便拿取同学本子抄作业习题，而且动作粗鲁，不听同学劝告，常与他人口角二、对人冷淡自私，同情心。事事处处都为着想，都从的利益和好恶，不顾及他人，在不求与人时，对人冷淡，丝毫的热情，看到他人需要帮助时，也不动恻隐之心。当看到女同学费力地搬运饮水桶时，周佳伟就视而不见。当前排同学挡住他的视线时，他便开始喋喋不休地发牢骚。三、自尊心过强，有的虚荣心。

3、自我中心者的自尊心强烈而脆弱。当自尊受到伤害，自尊和虚荣，有时会不合规范的举动。逃避老师的批评和指责，周佳伟曾经在课堂默写和单元考试中作弊。四、有的嫉妒心。为对别人的、成绩不屑一顾或者非常嫉妒，对别人的失败则幸灾乐祸。每当看到同学出错或者被批评教育时，周佳伟总会在一旁嬉笑，显出一副幸灾乐祸的模样。不良的教育环境是“自我中心”心理的成因自我中心并非人的本性，它是在身心发展过程中个性在不良教育环境的下发展而的，是自我意识畸形发展的产物。中学生正生理、心理的急剧时期，自我意识时期。自我评价的性、性、客观性还，很容易高估自我的倾向，这是人的自我意识发展的。可是，受不良教育环境的，开始固守在自我的小天

4、地中，结果逐渐发展为自我中心主义者。教育环境的之家庭教育环境。大多数家庭孩子，生活条件优越，孩子成了家中的“小太阳”、“小皇帝”。在加上聋生的的群体特殊性，家长更是想方设法的需求。有些家长甚至在孩子有错误时也一味袒护，过度的娇宠和溺爱养成了孩子以自我为中心的习惯。之外来文化。传统文化对人的主体性并未强调。改革开放，外来思想的，传媒的宣传，再加上现在日渐风靡的X络游戏，对人的主体性的呼唤日趋强烈，也强化了学生们的自我意识。但个体自身和环境的交互作用，使得中学生的意识畸形发展，了以自我为中心的心理倾向。学会批评是矫治“自我中心”心理的良方自我中心者的弱点不愿的或别人的意见。学会批评并不要求完全服

5、从于人，而是让先别人的，或者承认的错误，从而唯我独尊、固执己见的心理。对自我中心者使用批评武器的时候应从保护自尊的角度，讲究批评策略：，化揭短为期望，软化尖锐矛盾。戴尔卡耐基说过：“用建议的方法容易让人改正错误，他可以个人的尊严和自觉。”周佳伟不顾集体强占后门座位的做法，我并马上言辞指责，而是心平气和地对他说：“阳光是属于每个人的，希望你能大方地与同学分享它。”方法既能让学生明白的短处，又能让学生觉得老师在硬邦邦、冷冰冰地揭短，而是充满对能力的信任，对改正缺点自觉性的信任，从而保护了学生的自尊。，选择恰当的场合与时机。任何人在被批评的时候都会产生自我保护的本能，老师的再和蔼，只要他人在场，也

6、会让学生伤面子。，是较为的批评时最好选择者在场的时机。此外，中学生自我意识的成熟，会注意在异性心目中的形象。，在异性面前也不宜的批评，否则很会批评，严重者还会引起逆反心理。周佳伟英语单元考试作弊的，我先向老师询问了情况，得知他在考场中的是“死不承认”的。于是，在老师下班后我找他到办公室单独交谈。很快，他承认了的错误，诚恳地写了检讨书，并要求天补考。，点到为止。明代学者吕坤说：“责者到闭口卷舌，面红汗颜，犹刺之不已，岂不快心？然浅益刻薄甚矣。故君子攻人不过七分，须含蓄，以养人之愧，令其自新则可。”这番妙语告诉，在批评时要保护他人敏感的自尊，不宜过于尖锐刻薄，穷追不放，只须七分，即点到为止。是学

7、生，更应“不过七分，须含蓄，以养人之愧。”当周佳伟对女生费力搬运饮水桶视而不见时，我借机询问他：“在家里，爸爸看到妈妈搬水桶也当没看到吗？”他马上回答“”，我指点，虽不情愿但他伸出了援手。，自揭“伤疤”，现身说法。面对学生强烈而又敏感的自我防御心理，老师可以借用成长道路上的过失迂回地教育，攻破学生的心理防御底线。这正如戴尔卡耐基说的：“听别人数说的缺点很难，但假如对方谦卑地自称也并非。就容易了。”教育周佳伟参