中学xx年读书节活动方案

中学xx年读书节活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学XX年读书节活动方案  一、指导思想  以“让每位学生都得到更好的发展”理念为指导,以“诵读经典,感悟成长”为主题,以读书节的活动为契机,让学生增强“阅读是一种时尚”的意识,在书中汲取知识,学到做人的道理,让自己成为一个有内涵、有理想、有追求的人。引导教师、学生、家长共同参与,努力塑造内涵丰富、文建特色的校园文化,促进学生全面发展,营造和谐校园。  二、活动目标:  1、举办读书节活动让学生充分认识到书籍是人成长过程中不可或缺的

2、朋友,读好书有益于育德、励志、启智、明史,是提升人的素质的重要途径。  2、让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,养成良好的阅读习惯,提高鉴赏能力。  3、以读书节活动为载体,引导师生共同读书,家长、孩子共同读书,与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受学习的快乐。让经典走进心灵,让读书成为习惯,让书香飘满校园,营造浓厚的校园读书氛围。  三、活动主题:诵读经典,感悟成长  四、活动时间:XX年4月15日——XX年5月25日  五、活动领导小组:  组长:xxx副组长:xxxx近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的

3、发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  组员:xxxx及全体班主任  六、活动内容及步骤:  1、“我的地盘我爱读”最佳创意班级图书角评比  以班级为单位,在原有班级图书角的基础上,精心设计,并制定借阅制度,以便同学们能看到更多更好的书,丰富同学们的知识。学校将以年级为单位评选最佳班级图书角(最佳班级图书角条件:班级书香氛围浓,班级图书量达到人均一本,班级图书借阅

4、率不低于60%,班级有专门的借阅制度,有借阅记录)。评比时间:XX年4月29日  2、“颂歌献给党”“三名”红色经典诵读比赛  以班级为单位组织同学参赛,诵读反映中国共产党90年奋斗历程的经典作品(可进行配乐和制作背景画面),时间不超过三分钟。先以年级为单位进行预赛,然后每年级各推荐五组参加全校的“三名”红色经典诵读比赛。年级预赛时间为5月4日下午第8节课,学校决赛时间为5月11日下午第八节校班会课时间。  3、“好书大家看”一次漂流书  由学校挑选书籍分别送入班级,定期漂流(更换)(每隔一周下传到下一个班级)。4月25日开始启动。  4、“

5、我的读书名言”征集活动近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  向全体同学公开征集读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话,可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。每班于5月5日前上交不同读书名言10份(电子稿可上传校园网“班级风采”及xxxxx。  5、“三名”伴我

6、成长征文比赛  紧扣“读名著、听名曲、赏名画”,重点讲述“名著、名曲和名画”对自己成长的影响,介绍在自己人生成长期间点亮你理想明灯的经典作品。以“‘三名’伴我成长”为主题,自拟标题,要求写出自己的亲身感受。以年级为单位,每班挑选5份体会较为深刻的文章参加评比(誊写在方格纸上)。于5月5日前上交。  5、“书香家庭”评选近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经

7、济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  参与对象:全体师生。评选标准:(1)家庭成员均热爱读书,有良好的阅读习惯;拥有书架一个以上,订阅报刊1份以上,家庭藏书在100册以上。(2)每学期家庭至少一起逛三次书店,并添置一定数量的新书。(3)经常进行亲子共读,每周累计至少有一小时和您的孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记、交流读书体会、自己撰写亲子共读笔记。(4)能读有所获,学以致用,家庭成员在品德修养、教育成长等方面有较好的成效;孩子有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。(5)每月和您孩子的老师交流一次您孩子在家和学

8、校的读书情况。评选方式:每班推荐一个家庭;每教研组推荐一个家庭。所附材料:家庭藏书的照片一张、家人一起阅读照片一张(七寸)以及一篇300字左右的亲子共同读书体会文章

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