如何让孩子学会自己检查作业

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方如何让孩子学会自己检查作业?这里提供两种做法给大家参考:   1、把检查作业的目标缩小   如果10道题有3道题是错的，我们叫孩子检查，他可能有难度，积极性也不高。那么我们可把孩子检查作业的目标缩小，如圈出3道题，告诉孩子这里面有一道题是错的，这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高。如此这般，你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的，他前面检查出一道题有了一点自信和成功感，他就更愿意去检查第二道

2、错误的题，那3道做错的题孩子就可充满快乐和迅速的找出来。   第一点：把检查作业的目标缩小，孩子检查作业的积极性就会增加。    2、要学会放手。   上述的方法有效以后，一定要持续下来，多次重复和肯定孩子的进步，再慢慢的放开给孩子自己检查，让孩子在自己检查作业的过程中不断的感受到“自己能找到错误和订正”，那么孩子学习的自信心就会不断建立。这时，父母就要学会放手，慢慢脱离孩子的学习。而不是对孩子不放心，有一个错误就觉得不踏实。记住：孩子能承担学习的责任远比他有一些学习上的错误重要得多。孩子越往高年级，我们就越会知道“学习

3、上的事我们可以帮得了一时，帮不了永久。到最后，学习就是靠孩子自己！”   第二点：要学会放手，慢慢脱离孩子学习。习惯的养成能支撑孩子更好的面对将来。    孩子检查作业的不好习惯表现是：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方如何让孩子学会自己检查作业?这里提供两种做法给大家参考:   1、把检查作业的目标缩小   如果10道题有3道题是错的，

4、我们叫孩子检查，他可能有难度，积极性也不高。那么我们可把孩子检查作业的目标缩小，如圈出3道题，告诉孩子这里面有一道题是错的，这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高。如此这般，你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的，他前面检查出一道题有了一点自信和成功感，他就更愿意去检查第二道错误的题，那3道做错的题孩子就可充满快乐和迅速的找出来。   第一点：把检查作业的目标缩小，孩子检查作业的积极性就会增加。    2、要学会放手。   上述的方法有效以后，一定要持续下来，多次重复和肯定孩子的进步，再慢慢的放开给孩

5、子自己检查，让孩子在自己检查作业的过程中不断的感受到“自己能找到错误和订正”，那么孩子学习的自信心就会不断建立。这时，父母就要学会放手，慢慢脱离孩子的学习。而不是对孩子不放心，有一个错误就觉得不踏实。记住：孩子能承担学习的责任远比他有一些学习上的错误重要得多。孩子越往高年级，我们就越会知道“学习上的事我们可以帮得了一时，帮不了永久。到最后，学习就是靠孩子自己！”   第二点：要学会放手，慢慢脱离孩子学习。习惯的养成能支撑孩子更好的面对将来。    孩子检查作业的不好习惯表现是：----------专业最好文档，专业为你服

6、务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方   孩子做完作业的习惯大多是本子一放,笔一扔,草草了事，自己根本不检查，然后叫父母检查和帮忙订正。如果我们叫孩子自己检查,孩子也是应付看一遍,然后跟你说"妈妈,没错,你帮我看一下吧……"   面对这种情况，家长不能“头痛医头，脚痛医脚”=错的帮孩子直接订正，不会做的直接教他做，这样的结果是累死父母，害了孩子。这种事父母最好少做为妙,弊远大于利,时

7、间一久,孩子学习的依赖性就会不断增加,同时不去思考.      培养孩子学习时，应着眼于培养孩子独立承担学习的责任，同时在引导孩子做不会做的题时，要教会孩子学会分析与思考。这种解题思维的形成，以后孩子自己能解决很多题目。一句话记住多音字 １．薄：他向屋主送了一份薄（ｂó）礼：十张卷着薄（ｂò）荷的薄（ｂáｏ）饼。２．参：人参（ｓｈēｎ）苗长得参（ｃēｎ）差不齐，就不要让客人参（ｃāｎ）观了。３．称：名称（ｃｈēｎｇ）与实物不能不相称（ｃｈèｎ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------

8、------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方．４．臭：这种物品无色无臭（ｘｉù，你怎么会闻出臭（ｃｈòｕ）味？５．畜：畜（ｘù）牧场里牲畜（很ｃｈù多。６．传：《水浒传（ｚｈｕàｎ）》既不是传（ｚｈｕàｎ）记，也不是传（ｃ