18秋华师《学前儿童语言教育基础》在线作业辅导资料

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1、18秋华师《学前儿童语言教育基础》在线作业1、C2、B3、B4、A5、B一、单选题共20题，40分1、将外界的新信息融合到自身的认知结构之中是（）A适应作用B顺应作用C同化作用D平衡正确答案是：C2、研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是A儿童开始发出声音节B儿童说出第一批能被理解的词C儿童开始与他人对话D儿童的读的能力开始出现正确答案是：B3、教师利用各种生活环节给幼儿提供的自由宽容的语言交际环境是（）A专门的语言教育活动B日常的语言教育活动C集体的语言教育活动D随机的语言教育活动正确答案是：B4、

2、（）指词和词相互间在传递信息及含义时的表征关系A语言内容B语言形式C语言构成D语言运用正确答案是：A5、幼儿的自我意识萌芽于A1岁左右B2岁左右C3岁左右D4岁左右正确答案是：B6、儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是A语言形式B语言内容C语言运用D语言操作正确答案是：A7、研究显示人的主要阅读能力是在（）岁期间形成的A3－5B3－8C2－5D2－8正确答案是：B8、儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是A8个月B1岁C1岁半D2岁正确答案是：C9、儿童的语言调节功能是在（）岁左右萌芽和发展的A2B3C4D5

3、正确答案是：B10、（）语言学习模式认为，语言是人对外界一系列环境刺激的反应A行为主义B先天论C认知派D社会相互作用正确答案是：A11、（）是儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的现象A前语言交际B前语言感知C前语言操作D前语言运用正确答案是：A12、儿童从（）岁开始发出第一个类似成人说话时用词的音A0-1B1-1.5C1.5-2D2-3正确答案是：B13、同一个人同时学习和使用两种语言的现象称为（）A第二语言学习B母语学习C双语学习D外语学习正确答案是：C14、幼儿的自言自语出现在（）岁左右A

4、1B2C3D4正确答案是：C15、幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及教育的学科A0-3岁B1-3岁C3-6岁D0-6岁正确答案是：C16、儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是A倾听行为B表述行为C欣赏文学作品行为D早期阅读行为正确答案是：B17、教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有A规范性B逻辑性C情感性D针对性正确答案是：C18、句子的平均长度可用（）来衡量A语音B词C语法D句法正确答案是：B19、（）强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用A先天论B

5、行为主义C认知相互作用论D社会相互作用论正确答案是：D20、（）是发展幼儿独白语言的教育方式A谈话活动B讲述活动C听说游戏D文学活动正确答案是：B二、多选题共15题，30分1、顺应包括两个方面（）A将新刺激纳入已有认知结构B改造原有的认知结构C创造一种新的结构D忽略已有的认知结构正确答案是：BC2、语言运用主要包括的因素是（）A语言的功能和目的B语言情境C语言环境D语言内容正确答案是：AB3、渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中A日常生活中的语言交往B自由游戏中的语言交往C其他领域活动中的语言交往D随机渗透在日常

6、生活中的语言学习正确答案是：ABCD4、幼儿语言教育的目标划分为哪几大块面A倾听B表述C欣赏文学作品D早期阅读正确答案是：ABCD5、行为主义的语言学习模式来源于（）的基本观念A斯金纳B巴甫洛夫C华生D班杜拉正确答案是：BC6、一般以儿童说出第一批能理解的词为界，将学前儿童语言发展分为（)阶段A语音阶段B前语言期C语言发展期D语用阶段正确答案是：BC7、对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则正确答案是：ABCD8、幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯A

7、听得懂B记得住C想得出D说得好正确答案是：ABCD9、自然学习模式包括的部分有A示范B参与C练习或扮演角色D创造表达正确答案是：ABCD10、幼儿日常交谈的主要特点是具有A自发性B计划性C随机性D有预期目的性正确答案是：AC11、幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括A有一定的凭借物B有相对正式的语境C旨在锻炼幼儿的独白语言D提高幼儿学习书面语言的兴趣正确答案是：ABC12、儿童参与活动的兴趣可分为的等级有A积极参与B一般参与C不参与D参与正确答案是：ABC13、基本阅读技能包括的方面为A翻书的动作B识字写

8、字C阅读顺序D按页翻书正确答案是：ACD14、2~6岁儿童的语音发展可以从（）方面来考察A语音的辨别B发音能力的发展C语音意识的产生D语言运用的发展正确答案是：ABC15、依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为A看图讲述B实物讲述C情景表演讲述D叙事性讲述正确答案是：ABC三、判断题共15题，30分1、皮亚杰提出了普遍语法