体育与健康论文：中学生课外体育锻炼的现状调查

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1、中学生课外体育锻炼的现状调查摘要：通过文献法、问卷调查法、数理分析法,全面了解市镇中学生参加课外体育锻炼的现状，针对市镇学生课外体育锻炼存在的问题进行了研究与分析，提出了加强和改进学生课外体育锻炼的具体措施和建议关键词：中学生，课余锻炼，调查，学校体育1．研究目的课外体育锻炼是实现学校体育目标和“素质教育”的基本途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育不可缺少的组织形式。众所周知,对于正处在生长发育的青少年学生来说,健康是第一要素。既然要重视中小学生的健康状况,就必然要重视他们从事课外体育锻炼的现实状况。本文试图通过调查研究,全面了解市镇中学生参加课外体育锻炼的现状，发现

2、问题并提出相应的改进对策,为进一步深化学校体育改革提供参考依据。2.研究对象与方法2.1研究对象市镇中学生。本研究选择了市中学初一、初二、初三的学生为问卷调查对象.2.2研究方法2.2.1文献资料法运用internet检索相关资料及查阅有关书籍，大体上了解市镇中学生课外体育锻炼的现状，及其顺利开展的制约因素等。2.2.2问卷调查法结合实际研究需要，通过问卷调查学生对课外体育锻炼的看法，参与的积极性，和影响其正常参与的因素等进行问卷调查，每个年级发放问卷50份，共发放问卷150份，回收有效问卷150份（其中男生72份，女生78份），有效回收率100%。2.2.3数理统计法将

3、所得数据和信息归类和整理后做统计处理，分析归纳得出研究结果。63．结果分析3.1中学生对课外体育锻炼的总体认识大多数中学生对课外体育锻炼是比较喜欢的,且有近1/3的学生是非常喜欢的,同时非常喜欢课外体育锻炼的人数比例,男生普遍较同年级段的女生要高,这与中学阶段男女生的生理、心理特点是相吻合的。这说明广大中学生对课外体育锻炼的喜欢程度较高,且表现出明显的性别特征。同时调查还显示分别有97.2%、96.5%、81.0%和79.2%的学生认为参加课外体育锻炼有利于增进健康、保持良好的体型、对促进身心全面发展具有积极作用、对智力的开发大有裨益、能为终身从事体育锻炼奠定良好的基础,

4、还有100%的学生认为能提高体育成绩，在这一点上初中差别不甚明显,这说明广大学生总体上对从事课外体育锻炼的喜欢程度较高,对课外体育锻炼的意义也有一个较为明确的认识,并能与自身的健康联系起来。3.2中学生参加课外体育锻炼的现状据从中学生对课余体育锻炼的认识调查可知:分别有85.6%的同意、12.6%不太同意和1.8%不同意课余体育锻炼是增强学生体质的重要途径之一;87.9%的同意、10.2%的不太同意和0.9%的不同意课余体育锻炼对实施素质教育起重要作用。同时可以了解当前我镇中学生对参加课余体育锻炼的目的和态度。由此可以看出,学生虽然对参加课余体育锻炼的意义有一个清楚的、多

5、元化的认识,但在思想认识与实际行动之间尚有一定的差距。由此,把中学生对体育的认识从感性提高到理性化将是中学体育所面临的重要课题,同时也将是解决中学生参加体育锻炼持之以恒的关键所在。特别是初三年级的学生,由于马上要面临毕业升学,文化学习在其生活中处于第一位,课余时间很少花在体育锻炼上,在参加课余体育锻炼时大部分的学生是用于应付体育中考,甚至有些同学还回教室复习文化课,即使是参加了课余体育锻炼,绝大多数也并不是积极主动地进行,自然也就难以保证锻炼的效果。另外中学生对课余体育锻炼的要求或愿望大多集中在学校体育运动场地、器材设施上,因此我们应从切实加强学校体育运动场地设施的建设、

6、全面落实教师的指导入手，保障学生参加课余体育锻炼。3.3家长对中学生在双休日及节假日参加体育锻炼的态度　家长对中学生在双休日及节假日参加体育锻炼的态度多数是支持并能够直接参与的,仅有1.8%的家长是反对的,这反映出中学生家长对自己子女健康的关切程度,表明中学生在双休日及节假日参加体育锻炼受家长的影响不大。但就初中不同年级来看,三者又有明显的不同。在初一、二,有超过半数的学生家长是非常支持并直接参与的,而初三的学生家长认为体育锻炼的内容都必须围绕着体育中考的项目，这样就让中学生对双休日及节假日参加体育锻炼缺乏了趣味性和主动性，这与现代社会广大学生家长望子成龙的迫切心理有关。

7、3.4中学生在双休日和节假日参加体育锻炼的时间、锻炼形式和锻炼后的自我感觉　6　据调查,中学生在双休日及节假日经常参加体育锻炼的人数占总人数的25.3%,这说明中学生在双休日及节假日参加体育锻炼表现出较大的随意性,尤其是初三学生由于毕业升学等方面的压力,体育中考一结束基本就是不参加体育锻炼。中学生进行体育锻炼的形式主要是与同学、朋友一起50.3%)和个人锻炼(30.2%),而很少同家人、亲戚一起进行(17.4%),也有一些采用其他形式进行(2.1%),这与中学生的心理特征是相吻合的。同时,调查还显示,中学生在双休日及节假日进行