《短文两篇：爱莲说、陋室铭》学案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《短文两篇：爱莲说、陋室铭》学案　　短文两篇学案　　学习目标　　1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。　　2、学习托物言志的写法。　　3、理解作者的思想感情。　　学习重点　　理解课文内容及作者的思想感情。　　课时安排　　两课时。　　课前准备　　学生准备　　熟读课文，识记字词。　　根据课文内容，构思文章意境。　　教师准备　　1、网上搜集有关资料备案，开拓学生视野。　　2、制作多媒体课件。　　第一课时　　学习内容　　1、学习《陋

2、室铭》，背诵并默写课文。　　2、“托物言志”的写法。　　学习设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《短文两篇：爱莲说、陋室铭》学案　　短文两篇学案　　学习目标　　1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。　　2、学习托物言志的写法。　　3、理解作者的思想感情。　　学习重点　　理解课文内容及作者的思想感情。　　课

3、时安排　　两课时。　　课前准备　　学生准备　　熟读课文，识记字词。　　根据课文内容，构思文章意境。　　教师准备　　1、网上搜集有关资料备案，开拓学生视野。　　2、制作多媒体课件。　　第一课时　　学习内容　　1、学习《陋室铭》，背诵并默写课文。　　2、“托物言志”的写法。　　学习设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标

4、准化进程　　导入　　同学们，在我们的现实生活中，许多动植物会给我们带来启迪。笔直向上的白杨树让我们想起如何做人，辛勤劳作的小蜜蜂让我们想到那些默默无闻、辛勤耕耘的人。如果你要借助某件事物来抒发感情，可以用到“托物言志”这种方法。今天我们要学习的这两篇短文《陋室铭》。《爱莲说》就是托物言志的名文。　　“铭”和“说”，都是古代的文体。铭，用于述功纪行或警诫劝勉，文辞精练，有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事、一物或一种现象表达作者的思想与情感，写法不拘一格，行文自由活泼。　　整体感知　　1、根绝课文题目，思考文章内容　　作者为

5、什么要为“陋室”作“铭”？　　通过自读激发学生阅读兴趣。同学们可以讨论交流。　　齐读《陋室铭》，鼓励学生大胆指出自己认为是文章主旨的句子，先准确翻译，然后再阐述理由。　　观点可能有这样几种：　　a。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”（千古名句，又在开头）　　b。“孔子云：何陋之有？”（孔子的话一言九鼎，在文中作总结）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进

6、经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　c。“斯是陋室，惟吾德馨。”　　引导同学讨论，在讨论中理解作者所要表达的报复和情操。　　研讨品读　　大屏幕出示问题，学生翻译原句并在小组中思考讨论。　　1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”在文章中有什么作用？　　2、作者从哪些方面写了“陋室”？　　3、“孔子云，何陋之有？”　　有什么深刻含义？在文章中起到了什么作用？　　让学生在朗读课文之后进行思考，四人小组讨论。　　明确：　　1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”这是当时人们公认的道理，作者通过山水的“有

7、仙则名”“有龙则灵”。类比立论，“陋室”有贤者居之则不陋。它是论点的提出更为自然，使读者易于接受。　　2、作者写了陋室这些方面：　　a。苔痕上阶绿，草色入帘青。——环境之清幽宁静，不染浮华；　　b。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。——生活情趣之高雅；　　c。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——室主超凡脱俗近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡

8、经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、引用孔子的原话是：“君子居之，何陋之有”，上句“南阳诸葛亮，西蜀子云亭”已包含“君子居之”之意，再一次证明，自居之陋室不陋，从而表明自己超凡脱俗的胸襟，同时又巧妙的回应了开