钢琴教学的初阶段

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1、钢琴教学的初级阶段一、钢琴教学的初级阶段这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。    1、车尔尼的《钢琴初步教程》599    这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。第一部分是57首以前这部分是巩固手型,训练手指独立性的联系,要求弹奏放松、自然、联系速度以慢速中速为主。    第二部分是58~79首。58首到70首饰训练快速练习,这里的快速是针对前阶段而言的,在学生走法正确的基础上要求初步加快速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速,把节奏弹准确,弹平均,双手对齐,在稍微加快。这

2、部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语,注意分局、呼吸、旋律的连贯与歌唱。    第三部分是80首到结束,是综合新的练习,无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富,;练习时不仅要弹准确,还要注意音乐起伏,作出力度,速度变化。        2、车尔尼《钢琴简易练习曲》139      这是从599过渡到849的教材之一。139的教材编排不如599集中,可以选择与599不同类型的曲目。在599到50首左右就可以交*使用。    3、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718      这是全部为左手而写的练习,内容有音阶,琶音型、五指型、分解和弦等,学习顺序要灵活掌握,对于手

3、小的学生,可以先学音阶型或五指型的曲目,八度练习暂缓。    4、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821      本教材不仅技术类型较丰富,而且难度跨度大,包含了从初级程度到高级程度的练习。每一首只有8小节,技术课题非常集中,尤其适合一些其他课业多,练习时间较少的学生使用。    5、莱蒙《钢琴练习曲》37(又译为“勒穆瓦纳”)      全书共50首,由浅入深。他的特点是较多的左手练习,双手比较均衡。可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。    6、布格缪勒《简易练习曲25首》100,《练习18首》109      这两集练习曲都是有标题的小曲,形象鲜明,手法简洁,旋律优美动听

4、,音乐性较强,非常适合初学者学习。在599到50首左右时,可以逐步选用作品100的曲目。      作品109在技术上比作100难,篇幅也大些。在进入车尔尼的849后可以选用。    7、车尔尼的《流畅练习曲》849      从599到849是初级阶段的前期进入到初级阶段的后期。849共30首,每一首的技术内容基本上不重复。在选用时要具体分析每首练习的难点,考虑技术的“过渡”问题。      849与599,139不同之处是每首曲子有了速度标记,根据849教材的标题,应当做到演奏流畅,尽可能按要求的速度去弹,为下一步中级阶段作准备。    8、赫尔契伯格编《趣味钢琴技巧》      从

5、预备到第五册,由浅入深。编者从几十位作曲家的作品中选择了一些旋律优美而短小的练习曲,每首都有标题,并在标题下给予明确的提示和要求。技术类型比较全面,又由于作曲家各自不同的风格特点,因此,曲目丰富多彩,是一套生动有效的教材。 引用 报告回复yzzxx(yzzxx)逐鹿中原UID101精华0积分170帖子85威望128金币426阅读权限20注册2006-4-26状态离线#2发表于2006-5-2409:07 资料短消息 二、初级阶段的复调复调作品的特点,是左右手不同声部、不同旋律同时进行,在节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有内在的联系,又各自独立。对于训练大脑的多维思维,节奏感、左

6、右手的独立性等都是很好的教材。1、巴赫《初步钢琴曲集》这本教材共28首,是巴赫为其妻子安娜·玛格达蕾娜写的练习小曲,是初级阶段比学的内容。2、巴赫《小前奏曲与赋格曲》这是适用于巴赫《钢琴初步曲集》与《创意曲集》只见的教材。3、中国作品中国作品中有一些较简单的复调作品,采用了广大群众熟悉的民歌作为主题,比如王震亚的《沂蒙山小调》,陈静荠《浏阳河》,黎英海《盼红军》、《花鼓调》、陈铭志《子弟兵与老百姓》等。 引用 报告回复yzzxx(yzzxx)逐鹿中原UID101精华0积分170帖子85威望128金币426阅读权限20注册2006-4-26状态离线#3发表于2006-5-2409:08 资

7、料短消息 二、初级阶段的复调复调作品的特点,是左右手不同声部、不同旋律同时进行,在节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有内在的联系,又各自独立。对于训练大脑的多维思维,节奏感、左右手的独立性等都是很好的教材。    1、巴赫《初步钢琴曲集》      这本教材共28首,是巴赫为其妻子安娜·玛格达蕾娜写的练习小曲,是初级阶段比学的内容。    2、巴赫《小前奏曲与赋格曲》      这是适用于巴赫《钢琴初步曲集》与《创意曲集》只

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