影响护理专科生人文关怀能力的因素分析

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1、影响护理专科生人文关怀能力的因素分析1黑龙江中医药大学，1500402黑龙江护理高等专科学校黑龙江省哈尔滨市150086【摘要】目的：木文对影响护理专科生人文关怀能力的因素进行了分析。方法：研究人员采用随机抽样的方式，对某医院2010级、2011级护理专科生进行了问卷调查，对这些护理专科生的人文关怀能力进行了分析。结果：通过问卷调查发现，影响护理专科牛.人文关怀能力的因素主要有理解维度、耐心维度以及勇气维度等。结论：由于该医院护理专科生的人文关怀能力总评分比较低，所以，在对护理专科生进行培训与教育的过程中，一定要加强人文关怀的教育，要改变以往教学的方式，这样才能

2、提高护理人员的护理水平。【关键字】护理专科生影响因素人文关怀能力护理是一项热门的专业，其也属于特殊的专业，需要对患者进行特殊的照顾，帮助患者尽快恢复身体各项机能。人文关怀能力是考验护理专科生护理水平的重要指标，人文关怀也是对医护人员必须掌握的一项技能，在护理的过程中，需要从清洁卫生到心理辅导，要在各个方面对患者进行护理。护理专科生在校需要学习如何提高护理的水平，其素质与能力影响着医院的医疗水平，关系着医院的声誉。木文对影响护理专科生人文关怀能力的因素进行了分析，以供参考。一、资料的方法1、一般资料木文对某医院2010级、2011级护理专科生的人文关怀能力进行了调

3、查,该医院2010级专科护理人员有215人，2011级专科护理人员有250人，共465人，男性为38人，女性为427人。专科护理人员中，独生子女107人，非独生子女358人，护理专科生的平均年龄在21岁左右，本次研究选取的465位护理生均是自愿参加本次调查与研宄。2、方法采用整群抽样的方法对我院本科护生人文关怀能力现状及相关影响因素进行调查。由研究者以班为单位分发调查问卷，要求护生在lOmin内完成问卷的填写，发放问卷前先由研究者说明本次调查的0的和意义以及填写问卷的注意事项，护生自愿参与，匿名填写，独立完成答卷后收冋。发放问卷489份，收冋问卷489份，有效问

4、卷465份，有效率为95.1%。二、结果通过调查问卷显示，在465位护理专科生中，人文关怀能力总分的平均值为181.26±19.57分，认知维度评分69.6±10.51分，勇气维度评分58.38±7.97分，耐心维度评分53.51±7.74分，均低于常模(P

5、能力现状通过本次问卷调查发现，影响护理专科生人文关怀能力的因素主要奋三点，分别是认知维度、勇气维度以及耐心维度。在与常模进行对比后发现，该医院护理专科生人文关怀能力评分均低于常模，这一常模主要选取了国外护理标准值，我国护士生在护理的过程中，人文关怀能力比较差。护理专科生人文关怀能力差的原因很多，其中我国教育体制以及模式影响最大，通过本次调查，护理专科院校在教学的过程中，必须对教学的模式进行优化，要改变以往的教学方法,这样才能提高学生的人文关怀能力。我国以往采用的是应试教育体制，缺乏人文护理的教育，不注重对护理专科生人文关怀能力的培养。在教学的过程中，不能一味的进

6、行理论知识教学，要加强对护理人员实践能力的培养，还要加强人文关怀的培训，这样才能帮助患者尽快康复。人文关怀有助于舒缓患者紧张的情绪，可以放松患者的心情，通过心理调节的方式，有助于减轻患者的病情。2、不同年级因素对护理专科生人文关怀能力的影响通过调查表显示，不冋年级护理专科生的人文关怀能力并没有明显的差异，但是，调查表中2011级护理专科生人文关怀能力的评分比2010级稍高一些，尤其在勇气维度这一栏中，差异比较明显，二者具冇统计学意义。出现这一现象的原因与护理人员积累了一定工作经验有较大的关系，2011级护理专科生在实践的过程中，应变能力更强，而iL工作经验比20

7、10级护理生多，在平吋的工作中，责任心更强，掌握的护理技术也更加牢靠，所以，在日常护理的过程中，行为也更加果断，所以，勇气维度比较高。护理工作比较辛苦，而且工作内容比较繁杂，在处理护患关系时容易出现紧张的现象，这对护理人员的工作热情有着一定打击，护士比较具有较强的承压能力，这样才能提高人文关怀的能力。3、性别因素对护理专科生人文关怀能力的影响问卷调查结果表明，不冋性别护理专科生的人文关怀能力没奋明显的差异，但是男性护理人员的耐心维度、勇气维度以及理解维度的总分略高于女性护士，这一结果说明男性护理人员的护理水平比较高，而且人文关怀能力也比较女性高。这一结果说明我国

8、很多家庭中，男性也开始承