《让书香陪伴成长，让读书成为习惯》小学读书节活动方案范文

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《让书香陪伴成长，让读书成为习惯》小学读书节活动方案范文　　一、指导思想　　理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位师生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，举办校第七届读书节，以读书活动为载体，用阅读引领成长，掀起浓郁的读书氛围，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，让书香溢满校园。　　二、活动目标　　1．开展读书节活动，引领和推动我校读书活动的深入开展，构建书香校园文化。　　2．通过读书节活动，鼓励全校师生遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高

2、审美情趣，丰厚人文底蕴；在读书中感悟乐趣，涵养品性，树立我校师生的新形象。　　3．通过读书节活动，倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，营造一个热爱读书的书香校园，并促进家庭文化氛围的形成。　　三、活动主题　　让书香陪伴成长，让读书成为习惯　　四、活动领导小组　　组长：姚顺林　　副组长：莫雨勤毛民彪近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程

3、　　组员：沈惠华沈美芳朱国凤全体班主任　　五、活动安排　　第一阶段启动阶段（11月11日——11月17日）　　1.启动仪式　　校长、教师代表、学生代表启动仪式上讲话，发出读书倡议。（莫校长、教师代表（费溢舒）、学生代表（陈文璐）11月12日升旗仪式时间）　　2.营造书香浓郁的读书氛围　　做好环境布置。校园挂条幅，每个班级确立读书口号并张贴在教室，以个性化的形式打造书香班级。（11月16日周五上午检查）　　3.完善班级图书角的建设，每个学生为班级小小图书室，献一本好书，引导学生用好图书角。（每班图书角图书不少于30本11月16日周五上午检查）　　4.时间上保证：晨间交流读，午间休闲读，睡

4、前放松读，每天保证学生至少有一个小时的读书时间。　　5、向学生家长发放《XX年读书节活动致学生家长的一封信》（德育处负责）（11月12日）　　6.推荐读书书目。所推荐的书目分为必读书目和选读书目。　　本学期必读书数量：　　低年级1—2本，中年级2—3本，高年级3—5本近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　选读书目：低年级提供二本以上，中高年级提供四本以上。　

5、　（以上书目由语文老师自行选定，并张贴教室、短信告知家长以及上传。11月16日前）　　第二阶段活动阶段（11月18日——12月15日）　　1.开展“跳蚤市场，好书联谊”活动　　邀请新华书店来校优惠售书，组织学生开展跳蚤市场，出售自己读过的图书，以提高图书的利用率。　　旧书跳蚤市场　　A．活动时间：11月22日（周四中午）　　B．活动对象：三~六年级学生　　C．活动地点：风雨操场　　D．活动形式：组织学生开展旧书交流，以班级为单位出售自己读过的图书，以提高图书的利用率。　　E．负责人：朱国凤（组长）　　各班主任（组员）　　F．活动要求：各班主任活动前和活动时，做适当引导。　　G．前期准备

6、和后期要求：请组长提前一周写一份告家长书，由班主任发至学生；写好简讯。　　注：好书联谊邀新华书店来校优惠售书视具体情况而定　　2.作家进校园活动（机动）　　邀请作家到校进行读书写作方面的专题讲座。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　参加人员：四、五、六年级（全体穿校服）。　　参加地点：多功能厅　　时间：另定　　　　3．开展“好书伴我成长”班级读书交流会　　

7、二~六年级各班学生在读书节期间记录好“好书伴随我成长”表格（具体见附表）。一年级在读书节期间收集课外认识的字，制作读书剪贴报。12月13日班会开展班级读书交流，最后每班选出2份优秀读书笔记(加美化)或剪贴报上交德育处。（纸张统一为16K）　　“好书伴随我成长”表格附表：　　　　第七届读书节好书伴我成长（二年级读书笔记）　　我喜欢的好词：_______________________________________________________