关于初中数学教学中的人文教育

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1、关于初中数学教学中的人文教育导读：数学和学生方面的论文怎么写。此篇初中数学教学中的人文教育优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文提纲怎么写范文会对你的论文写作能有帮助。安溪县大坪乡安溪第19中学，福建　安溪　362400教育是人的教育，但我们看到的、听到的、甚至自做的却是不知不觉中放弃了育人的责任，消解了教育自身的本质，特别是随着升学的压力，知识的教育被强化，但人的教育却被淡化，甚至忽略了.严格来说，教育一旦离开了育人，离开了人的灵魂或人的精神，那教育不能称其为教育.正著名教育学家雅斯贝斯说：教育是人的灵魂的教

2、育，而非理智知识和认识的堆积.见，教育的重要本质特征是的人文性，任何阶段的教育都不能离开人文教育，尤其是初中阶段的教育，人文教育具有重要的基础性地位。早上个世纪90年代初，数学界教育专家率先提出了数学素质教育的口号，其核心是呼唤人文教育.今，课程标准提出了新的教育理念，课程的改革朝着素质教育的目标迈进。近二十年来，数学教育界的专家、学者们数学教育教学何培养学生的全面素质提出了一系列颇有见地的观点和建议.作为初中数学教师，当务急是新课程数学教育教学中挖掘、发挥教材中的人文教育功能，抓住时机对学生进本篇原创出处：shuoshilunar

3、gin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloba论文相关参考文献下载数量:1567写作解决问题:撰写论文提纲怎么写范文毕业论文开题报告:论文开题报告评语职称论文适用:职称论文发表属大学生专业类别:数学专业论文提纲怎么写范文论文题目推荐度:优质题目天文、历法、机械制造等方面均有研究．他为了

4、研究度量衡，首先研究了圆周率€%i，花费了无数的心血和大量的精力终于得出了€%i＝，这是圆周率近似值中分母于16604的最佳渐近分数，日本数学史家三上义夫对这一伟大的发现给予很高的赞誉，称为祖率.时，祖冲还算出了3。1415926€%i＜3。1415927，其中不足近似值与过剩近似值的算术平均值精确到数点后第8位，是当时世界上最高的水平，比德国数学家奥托早了一千多年.还有现代的杨乐、张广厚、华罗庚、陈景润等著名数学家的研究水平和对世界的贡献等等.通过史料与史实的介绍，对激发学生的爱国主义情操，增强民族自尊心、自豪感无疑是大有裨益的．

5、二、挫折教育数学发展的道路是一条崎岖不平的道，许多数学家为了到达光辉的顶点，他们心沥血，百折不挠，写下了无数歌泣的壮丽诗篇.教学中除了介绍数学发展伟大的辉煌成外，还应适当介绍这些发现的成果来不易，们倾注了无数前辈的毕生心血.比介绍上述的祖率时，能多数学生来对的精确度不屑一顾，但应让他们了解祖冲当时求圆周率时用的计算工具是算筹，要经过加、减、乘、除、乘方和开方，而且种运算要进行130次以上数学和学生论文提纲怎么写范文，即使今天用笔算也是一件十分繁难的工作，更何况是算筹.向学生简单介绍祖冲这段毅力与艰难相抗衡的经历，对激发学生执着探索、

6、勇于发现、百折不挠、不断进取的信心无疑是一种震撼.三、求实教育数学是一门训练思维品质、培养人的思想品德和意志的学科，数学最讲究真实，掺不得丝毫的虚假，一切推理论证都必须有根有据，严密不落，经得起反复推敲和验证，计算中要认真细致，不能马马虎虎，只要有一点点纰漏，会被人们怀疑而拒门外.教学中要让学生明白：解题时应养成认真分析、计算仔细、书写整洁、思维严密的良习惯，千万不想当然、盲目下结论，有时一个数字、一个运算顺序至一个符号的疏忽都能导致结果出错．例一种商品的价格为a元，比另一种商品高5元，求另一种商品的价格．不少学生由于受负迁移的影响

7、，例大牛比牛重20%，果大牛重a千克，那牛重几何？答：a（1－20%）千克．还有3万的平方是多少？答：9万．诸此类的错误归根结底是思维品质缺乏真与实，想当然的态度造成的．这种错误做题中也许不需要大惊怪，题大做，但我们有必要让学生想一想：假让这些学将来去当医生、建筑师、驾驶飞机、设计火箭和卫星、计算机编程等等，那后果岂不是不堪设想？四、审美教育不懂数学的人总是认为数学是门枯燥乏味、缺乏情趣的学科，而实际上数学是一个五彩缤纷的大花园，到处洋溢着美的芬芳.有外的形式美，也有内的结构美，以说是美不胜收.不必说圆、椭圆和正方形的对称美，也不必

8、说N阶幻方的结构美、某些方程的形式美，更不必说函数图象的曲线美，单说一些被公认为枯燥乏味、毫无生机的数字的奇妙组合够你流连忘返、叹为观止。马克思说过：一门科学，只有当成功地运用数学时，能达到真正完善的地步.见数学的作用是何等的重要，不