高技能人才队vb伍建设调研报告

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方目录一、“十一五”期间******高技能人才队伍建设的现状4(一)高技能人才工作的战略地位得到确立4(二)高技能人才成长环境逐步改善5(三)高技能人才培养体系不断健全6(四)高技能人才评价和激励体系初步形成7(五)高技能人才结构趋向合理8(六)高技能人才数量稳步增长9二、******高技能人才队伍建设中存在的主要问题及原因9(一)高技能人才队伍建设存在的主要问题10(二)东莞高技能人才队伍建设存在问题的原因分析1

2、3三、国、境外高技能人才队伍建设经验及其借鉴17(一)各国技能人才培养模式17(二)各国技能人才培养途径共性分析20(三)各国技能人才培养的发展趋势22(四)香港高技能人才队伍建设经验23(五)对我市高技能人才队伍建设的启示24四、“十二五”期间******加强高技能人才队伍建设的对策建议25(一)加强组织领导,建立统筹协调的工作体制25(二)优化外部环境,营造高技能人才成长环境26----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文

3、档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方(三)充分发挥行业企业主体和院校基础作用,加大高技能人才培养力度28(四)大力推行职业技能鉴定改革,建立以能力和业绩为导向的高技能人才多元评价体系31(五)加大高技能人才的交流、引进与合作力度33(六)完善高技能人才使用激励机制35(七)创新高技能人才选拔机制36(八)加强公共平台建设37(九)加大投入力度,建立多渠道资金投入机制38(十)做好高技能人才基础性工作40五、抓好高技能人才队伍建设的重点工程41(一)实施重点人才工程建设41(二)

4、高技能人才实训基地建设工程42(三)莞邑高技能人才教育工程43(四)特色专业建设工程43(五)基础能力建设工程44----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方加强高技能人才队伍建设为东莞高水平崛起提供人才保障——******高技能人才队伍建设“十二五”规划前期调研报告中共中央总书记胡锦涛指出:“没有一流的技工,就没有一流的产品”。中共中央政治局委员

5、、广东省委书记汪洋也提出:“广东正在进行产业转型升级,无论是引进高新技术产业,还是提升传统产业,都离不开高技能人才高技能人才,是在生产和服务等领域一线岗位上熟练掌握专门知识与技术,具备精湛的操作技能,在生产的关键环节发挥作用,能够解决生产操作难题的人员。主要包括获得国家职业资格证书涉及的高级工、技师和高级技师或具备相应技能水平和职业资格的劳动者。的强大支撑”。为深入落实科学发展观,大力发展高技能人才队伍建设,培养一大批符合我市建设现代制造业名城所需要的高技能人才,是更好地服务于“三重建设”,加快转型升级、实现东莞高水平崛

6、起的必由之路。根据东莞经济社会未来发展战略目标和《******“十二五”规划编制工作方案》的布局要求,为科学制定《******高技能人才队伍建设“十二五”规划》,市人力资源局与市委党校联合组成“******高技能人才队伍建设‘十二五’规划”课题组,从今年2月份开始对我市高技能人才队伍建设展开全面深入的调研。课题组结合东莞----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文

7、档下载最佳的地方实际,坚持实事求是的原则,走访了近60个部门、镇街、技工院校、职业培训机构、行业协会和企业。此外,还先后到香港、深圳、珠海、中山、顺德、苏州、无锡等境内外先进城市进行了考察学习。通过普查、抽样调查、发放调查问卷发放企业调查问卷410份,回收有效问卷336份,有效回收率81.95%;发放员工调查问卷1110份,回收有效问卷970份,有效回收率87.39%;发放职业教育与职业培训机构调查问卷45份,回收有效问卷33份,有效回收率73.33%。、查阅资料、实地考察、召开座谈会、个别访谈等多种调研方式,课题组在对

8、资料进行统计分析的基础上,就我市高技能人才队伍建设状况进行了全面深入的分析研究。通过调查研究,旨在了解******高技能人才队伍建设、政策落实状况,以及企事业单位对高技能人才的需求情况;并希望通过调查研究的结果,为制定《******高技能人才队伍建设“十二五”规划》提供依据,为完善当前我市高技能人才引进、培养、使用的

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