高考英语阅读理解题猜词技巧

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1、高考英语阅读理解题猜词技巧　　摘要：本文从高考考试说明入手，针对其提出的要求之一分别从构词法和语境法两个方面出发，总结归纳了一些阅读理解题常用的猜词技巧，并结合大量实例，使读者全方位地了解各个技巧及其使用，对于即将参加高考的考生来说希望能起到一定的指导作用。　　关键词：高考考试说明构词法语境法猜测词义　　一、引言　　2012年高考考试说明中，明确写明考生应掌握的阅读技能，其中第三点就是“根据上下文提供的线索猜测生词的词义”。所以这点对于正备战与高考的考生来说很重要，在平时的阅读理解练习中就应当尽可能注意积累一些猜词

2、技巧，这样在真正考试的时候就不会束手无策。　　二、正文　　常见的猜词技巧主要有两大类：构词法和语境法。　　1.构词法　　通过了解和掌握一些构词法的知识在阅读过程中进行运用来猜测词义。构词法一般包括添加词缀、构成符合词和词性转化三类。　　构词法常见的就是在一个单词的基础上添加前缀或（和）后缀，如：reconsider（重新考虑），coexist（共存），preschool（学前），8postwar（战后），participant（参加者），advantageous（有利的）等。构词法还包括由两个或多个单独的词构成一个

3、新词，这种词叫复合词，如snowfall（降雪），world-famous（世界知名的），honeymoon（蜜月），handbook（手册）等。还有一种构词法就是词性转化，就是一种词性转化为另一种词性的用法，如nurse由名词“护士”的意思转化为动词“看护”（如MothernursedmewhenIwasill.）；再如frequent由形容词“经常的，频繁的”转化为动词“常去”，“时常出入”的意思（如Storemanagersareoftenthelasttohearcomplaints，andoftenfin

4、doutonlywhentheirregularcustomersdecidetofrequenttheircompetitors...）　　所以，构词法的内容是比较丰富的，而如果说对此有一定的了解和积累的话，就肯定会帮助考生在平时的阅读或做阅读理解的时候碰到生词时起到一定的辅助作用甚至主要作用。　　2.语境法　　即通过上下文语境来猜测词义的方法。常用的语境法有：定义法、举例法、对比法、相似法、因果法和常识法。　　（1）定义法：通过给单词进行直接的释义或解释的方法。此方法容易操作，一看完句子就可知道生词的意思，通常

5、可以通过定语从句、同为语从句或者一些暗示性的词或短语，如bedefinedas，beknownas，thatistosay，namely，or等。如：　　Acalendarisalistofthedays，weeks，monthsofaparticularyear.（看完此句就知道斜体词意思是“日历”。）　　Itwillbeveryhardbutverybrittle―thatis，itwillbreakeasily.（通过thatis后面的定义解释，就知道斜体词指“易碎的”。）8　　（2）举例法：通过后半句所举的

6、例子引出所要猜测的词义。此时的信号词或短语有forexample，suchas，forinstance等。如：　　Todayyoungcouplesoftenspendlotsoftheirmoneyonappliances，forinstance，washingmachines，refrigeratorsandcolortelevisions.（通过forinstance后面所列举的例子可知斜体词指“家用电器”。）　　Onthefarmtheymainlyraisepoultry，suchaschickens，d

7、ucksandgeese，fortheireggsandmeat.（通过suchas后面的例子可知斜体词指“家禽”。）　　Somefamilynamesweremadebyaddingsomethingtothefather’sname.English-speakingpeopleadded-sor-son.TheJohnsonsaredescendantsofJohn；theRoberstfamily’sancestorwasRobert.IrishandScottishpeopleaddedMacorMcorO

8、.PerhapsalloftheMacDonnellsandtheMcDonnelllsandtheO’DonnellsaredescendantsofthesameDonnell.（2010江苏）　　A.latergenerationsB.friendsandrelatives　　C.colleaguesandpartnersD.latesponsors