人教版历史与社会八上第二单元《相继兴衰的中古欧亚国家》单元测试卷

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1、人教版历史与社会八年级上册单元测试卷历史与社会八年级(上)第二单元水平测试试卷І一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.下列属于欧洲封建社会经济的主要特点的是()①基督教是当时占统治地位的思想②国王与教会相互利用,结成联盟③封建庄园经济盛行④城市兴起A.①②B.①③C.②④D.③④2.关于世界三大宗教的叙述,不正确的是()A.都产生于欧洲B.依次产生的时间间隔大致相同C.都有相应的创始人、经典D.都有相应的宗教景观3.世界三大宗教中,被称为世界第一大宗教的是()A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.基督教和伊斯兰

2、教并列第一4.以下关于欧洲中世纪乡村的描述,正确的是()A.到处都有商人的叫卖声B.通常由一个村落或几个村落组成的庄园成为自给自足的小世界C.到处是裁缝店、理发店、杂货店D.农奴从主人那里领取一小块土地后,就可获得人生自由5.下列事件中,能反映西欧中世纪教权与王权相互利用,建立联盟的是()①罗马教皇为查理大帝加冕②国王把土地层层分封给臣下③丕平献土④教会收取什一税A.①②B.③④C.①③D.②④6.关于欧洲中世纪的时间说法正确的是()①从5世纪后期开始②从西罗马帝国灭亡开始③从查理曼帝国诞生开始④从基督教创立开始A.①③B.②④C.①②D.③④7.翻看年代尺,当阿拉伯帝国处于最繁荣强盛

3、的时期,我国正处于()A.汉朝B.隋朝C.宋朝D.唐朝8.在世界文化的贡献方面有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”下列说法中,你认为能说明“阿拉伯人的脚”的是()①阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用②阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地③阿拉伯人把中国和东方国家的一些文化传到欧洲④阿拉伯帝国是地跨亚非欧三洲的大帝国A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③9.大和正式改名为日本国是在()A.5世纪时,大和统一日本本土之后B.10世纪C.大化改新以后D.1世纪,中日交往发展时期10.为资本主义兴起准备条件的是()7人教版历史与社会八年

4、级上册单元测试卷A.行会的出现B.市民阶级的形成C.手工业者、商人的出现D.早期资产阶级的出现11.欧洲开始浮现近代文明的曙光是在()A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪12.以下当代国家同古代日耳曼人和日耳曼人国家有关的是()①英国②法国③德国④意大利A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④13.唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是()A.人们在议论鉴真传法B.遣唐使陆续回国,参加国家建设C.戚继光打败倭寇的消息在日本传开D.大化改新促进了日本的经济发展14.如右图所示,影响欧洲教堂抛弃尖顶建筑,采用穹顶结构的主要因素是

5、()A.自然环境的影响B.本土文化的影响C.文化传统的影响D.时代因素的影响15.843年,查理大帝的三个孙子三分帝国而缔结的条约是()A.《凡尔赛条约》B.《四国条约》C.《凡尔登条约》D.《九国条约》16.日本历史的奈良时代发生在()A.5世纪B.6世纪C.7世纪D.8世纪17.下列选项属于日本大化改新的背景或原因的是()①统治阶级内部斗争日益激烈②以苏我氏贵族为代表的豪强贵族专权跋扈,独揽朝政③中国大唐王朝的高度繁荣,刺激了日本统治者④建立起天皇制的中央集权国家A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.右图所绘戴盔甲、执长剑的骑士誓死效忠领主的故事最有可能出现在()A.阿拉伯

6、帝国B.法兰克王国C.罗马帝国D.古巴比伦王国19.从7世纪中期起,先后被穆斯林军队征服的地区有()①西亚②北非③东亚④西班牙⑤中亚7人教版历史与社会八年级上册单元测试卷A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤20.下列关于古代中日之间的交流史实中,描述正确的有()①公元57年,居日本南部的倭奴国派使者到中国,中国皇帝赐使者印绶②公元1世纪后的几百年间,中日之间的交流有了更大的发展③成批的中国织工、陶工等随日本使者来到日本④到了中国的宋元时期,中日交流达到了一个高峰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④试卷Ⅱ二、非选择题(本大题有6小题,共60分)21.阅读下列材料,回答有关

7、问题:(10分)材料一“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府”。-------日本七世纪时的《田令》材料二“凡天下丁男给田一顷,笃疾废疾给四十亩,寡妻妾给三十亩。”-------唐朝武德田令请回答:(1)材料一的内容反映了古代日本的什么历史事件?这一内容对当时的日本有何影

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