简谈略论学习型图书馆的建设

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1、简谈略论学习型图书馆的建设导读：如何写好一篇图书馆和组织方面的论文。希望本篇略论学习型图书馆的建设的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。（包头师范学院教务处，内蒙古包头014030）摘要：知识管理是知识经济时代的一种全新的管理.图书馆知识管理的策略一是建设学习型图书馆.学习型图书馆中，学习、开展知识共享、提高员工的素质将是图书馆的重要职能和目标.这是图书馆适应知识经济发展与实现持续发展的战略性要求.以，何建设一个学习型图书馆也是我们理论和实践中要不断探索的问题.关键词：知识经济学习型组织学习型图书馆中图分类号：G250文献

2、标志码：A：10022589（2013）27019102知识管理是知识经济时代的一种全新的管理.是人类管理史上的一次最伟大而深刻的革命，是信息化和知识化浪潮的产物.知识管理的策略一是建立学习型组织.学习型组织是使一个企事业团体充满活力，开拓创新，与时俱进，保持优势，实现共目标的必经途.图书馆虽然是一个与企业运行机制有许多不处的事业性机构，但也样面临着何适应社会知识化和信息化的发展，以保持自的生存优势，与时俱进地不断发展与进步的根本问题.以，提高管理水平，把知识管理的原理和方法引入图书馆管理，通过建设学习型图书馆，实现图书馆事业的持续发展，是一个极具

3、战略意义和现实意义的重要课题.一、学习型图书馆的概念和特点关于学习型图书馆的定义，目前国内有很多说法.其中具有代表性的观点认为：学习型图书馆是以共愿景为基础，以增强图书馆学习力为核心，以学习+激励为动力和以团队为特征的对用户负责的扁平化组织系统.根据学习型组织的特点，结合图书馆工作实际，一个学习型图书馆应具有一些显著的特点.首先思维方式上，应该是：（1）有一个人人赞的共构想（2）解决馆内种复杂的业务问题和行政事务时，具有触新弃旧的思维方式和常规程序（3）成员对馆内有的组织过程、活动、功能与环境间的相互作用进行思考（4）人们间能够坦率地沟通（纵向和横

4、向的层次和界线），不必担心受到批评和惩罚（5）人们能够舍弃个人利益和部门利益，为实现图书馆的共构想一起工作.组织结构上，学习型图书馆的特点是：（1）成员们团队过程中更能够表现出较强的合作能力，以他们更适合于团队工作而不是个人工作（2）项目工作和跨部门组织的组中，成员们能够随着项目的进展而一起学习（3）注重创新和工作效果，而不是重复性地工作（4）有相应的学习制度，定期组织教育和培训，目的于更新知识和深化知识（5）有一个宽松便于员工交流、沟通和知识共享的环境（6）通过建立学习型组织，增强了图书馆适应环境的能力，能把握住图书馆处的社会环境和发展趋势，随时

5、能够调整自的发展方向和市场适应能力.总，学习型图书馆中，学习、知识共享、提高员工的素质将是图书馆的重要职能和目标，图书馆会开展经常性的培训以及团队学习活动.学习内化为图书馆的日常行为，融入图书馆的血液中.主动学习、自觉学习将代替被动学习.制度性学习、系统化学习将代替零星式学习.一句话，向学习型图书馆发展以从根本上改变一个图书馆的面貌和处境.二、建设学习型图书馆的意义学习型图书馆的建设是时代对图书馆发展提出的要求.是图书馆保持其竞争优势和创新能力，促进其组织文化建设的战略性发展需求.其意义至少有以下几个方面：(一)提高图书馆的应变能力这个充满竞争意义

6、的世界里，万事万物顺其则昌，逆其则亡.而进入信息社会中的图书馆，受到的来自方面的影响和压力是前未有的.以，图书馆的传统服务模式、服务内容和思想观念必须进行不断变化和创新，能适应不断变化的环境，以求得生存和发展.学习型图书馆中，我们主要是注重管理创新和服务创新，而图书馆中的大量重复工作越来越多地由计算机来完成，员工们的主要任务是通过学习，创建和提供新的管理模式与方法，设计和开展新的服务项目，以不断提高图书馆的管理水平和服务质量.(二)促进图书馆的组织文化建设企业一样，图书图书馆和组织论文的格式迈向康社会，实现民族复兴与经济腾飞的发展中国家来说是极其不

7、相称的.为图书馆事业的发展是开发社会智力资源，实现社会教育，提高公民文化素质的重要途径.直接影响着社会经此篇略论学习型图书馆的建设原创lunwenfanwen/20385.本篇简谈略论学习型图书馆的建设论文范文综合参考评定下度:最新标题济至整个社会的持续发展水平，影响着一个国家综合国力的提高.以图书馆事业的发展和图书馆作用的发挥决不能处于被社会遗忘的角落.目前图书馆本身的状态而言，其功能的发挥和社会地位的提高主要取决于的工作效率的提高，而工作效率的提高主要于管理水平的提高.众多的管理学派和理论，人本管理、知识管理、目标管理、绩效管理、质量管理等中，

8、知识管理无疑对图书馆具有特别重要的意义.而通过建立学习型图书馆，实现图书馆的知识管理是提高图书馆管理水平，促进图书馆社会效