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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版高中英语必修二unite,5,reading,教案 篇一：人教版必修一unit5reading课堂教学设计 Teachingplan 高中英语必修一Unit5NelsonMandela--amodernhero Reading---Elias’story 河北涿州中学曹立宁 知识与能力目标： 1.阅读目标： thestudentstoreadEli
2、as’story. thestudentstoknowthequalitiesofNelsonMandelaasagreatleaderII.能力目标： thestudents’readingskills,suchasscanning(略读),word--guessing(猜词),closereading(细读)andsummarizing(总结) thestudents’comprehensionability. III.情感态度价值观： thequalitiesgreatpeoplehav
3、eincommonandlearnthefinequalitiesfromthem. thestudents’moralquality 课型：Reading随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 教学重点： thestudentstoreadElias’understandthe
4、passage. thestudentsknowElias’lfechanged. 教学难点：LetthestudentsknowhowElias’lifechangedbeforeandafterhemetNelsonMendela. 教学方法：Listening，Speaking,Reading,Writing,Discussion,Practice 学法指导:Individualwork,pairworkandgroupwork 教学过程: Step: Presentsomepict
5、uresofNelsonMendela. T:Today,wewilllearnunit5,NelsonMandela.Howmuchdoyouknowhim?(showthepictures) 设计意图:.LetthestudentsknowsomethingaboutNelsonMendela. Step2.Introduction T:TodaywewilllearnapassagenamedElias’story.Afterreadingit,wewillknowwhathappened
6、betweenEliasandNelsonMendela. 设计意图:Leadtothetopic随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 Step3.Fastreading T:Nowreadthispassagequicklyandfindoutthemainideaofeach
7、paragraph,andthensummarythemainideaofthepassage. Para1Blackpeople’srights Para2Elias’Self-introduction Para3MandelahelpedElias Para5Elias’truefeelingandactions Para7Elias’trouble–Pooreducationandjob Pare4and6Mandela’sspeeches Thetextcantbedividedi
8、ntotwoparts.Whatarethey(Discussion),andthengivethegeneralideaofeachpart. PartI:_____________________________________________________________. PartII __________________________________________________________________. W
