探讨供应链物流述评

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1、探讨供应链物流述评供应链物流述评论文导读：本论文是一篇关于供应链物流述评的优秀论文范文,对正在写有关于供应链论文的写有一定的参考和指导作用,2006）对物流企业的供应链竞争合作关系进行研究，分析了影响物流企业与核心企业合作的因素及企业的合作竞争12：A　　内容摘要：近年来，供应链物流成为研究的热点，但是由于研究的视角不同、研究目的各异、研究策略多样，导致目前对供应链物流的概念认识还不统一、研究对象不一致，本文从研究对象、研究假设、研究范例和研究策略四个角度对供应链物流进行总结与评价。　　关键词：供应链物流研究对

2、象研究假设研究视角研究策略　　　　在信息技术不断发展的支撑下，企业与企业之间形成战略联盟，以信息共享实现协同运作，以降低经营不确定性的供应链管理理念不仅越来越得到企业的认可，更成为学术界研究热点与重点。然后，由于供应链物流研究年限较短，研究视角各异，导致概念都还很模糊。一些学者从供应链层面研究物流管理，认为供应链管理下物流管理就是供应链物流；另一些学者则认为企业的物流管理是供应链管理一部分，按照供应链的理论进行研究，把物流管理的供应链化称之为供应链物流。供应链下物流管理和物流的供应链理念相互交织，同一个概念不同

3、人有不同理解，导致现在的研究还比较混乱，基于此，本文试图对当前的供应链物流研究进行梳理，在进行文献梳理前，先确定文献分析的视角。　　现代哲学研究成果认为，科学是一个个人知识社会化过程的结果。科学能否成为真正作用上的科学，依赖于科学博弈过程中所处的“制度环境”与“组织形式”。就科学研究领域而言，制度就是“学术规范”，组织就是“科学共同体”。　　按照托马斯•库恩（2003）的理解，一个科学共同体由共有一个范式的人组成，一个范式就是一个科学共同体成员所共有的东西，库恩将其称为“学科基质”（discipli

4、narymatrix）。“学科”是指一个专门学科的工所共有的财产；“基质”是指这些共有财产由各种各样的有序元素组成，基于国内学者刘宝宏（2004）的解释，它应包括四个组成部分：一是“符号概括”，即科学共同体成员能无异议也不加怀疑地使用的公式。就信任研究而言，是指公理性的研究假设；二是“形而上学范式”或“范式的形而上学部分”，是指一类共同体成员共同承诺的信念，或者说相信的特定模型。对应于供应链物流研究，主要是指对供应链物流研究对象、本质的认识理由；三是“价值”，是所有科学共同体成员共同分享的价值观，实际上主要是科

5、学共同体的研究取向理由，主要涉及两个方面：一方面是理论的应用价值，即预言是否应当精确，定量预言是否比定性更受欢迎等；另一方面是理论自身的评价标准，如简单性、自洽性、似然性以及与其他理论的相容性。四是“范例”，是指科学教育中遇到的具体理由的解答以及期刊文献中常见技术性理由的解答，其目的在于通过实验示范、启发如何做研究。　　对于一群学者因何结合起来而成为科学共同体，新制度经济学的领军人物罗纳德•哈里•科斯（2003）认为是共同使用的分析工具、所依据的共同的理论策略或研究策略以及共同的研究对象

6、。其中，研究对象是决定性因素，研究策略则由研究对象决定，研究工具则是一个相对不重要的因素。本文将库恩的“学科基质”与科斯的观点相结合，确立对当前供应链物流研究进行梳理和评价性总结的四个维度，即研究对象、研究假设、研究范例与研究策略。　　　　研究对象：概念混淆不明确、对象界定不清楚　　　　供应链物流是相对于供应链提出来的，提出和研究的历史很短，其概念和内涵还在探索阶段，目前还没有一个统一的提法。国外对于供应链物流还没有明确提法，研究者都是站在供应链角度，进行物流管理研究。国外对于供应链管理有3类观点，即管理哲学、

7、管理执行和管理活动的集合。将供应链管理作为一种管理思想的代表人物是埃拉姆（Ellram）与库伯（Cooper）；霍利彦（Houlihan）；廷德尔（Tyndall）等，他们认为SCM作为一种管理思想，是采用系统论策略，把SCM作为一个整体，而不是只需实现各自功能的一些不关联的部件组合。换句话说，SCM思想是将联盟关系的概念扩展至多个公司共同努力，管理从供应商到最终用户的所有货物流动。将SCM作为管理活动集合的代表人物是鲍尔索利斯（Bo）基于供应链视角，他们于1995年研究了供应链物流能力构成，通过对北美、欧洲和

8、太平洋盆地17个不同国家的111个企业的采访，经过研究从32种物流能力中确定了17种通用的物流能力，并且把他们分成四组能力：定位能力、集成能力、敏捷能力和监控能力。　　在供应链管理作为管理活动集合，史蒂文•莱希等人站在物流企业角度，对影响第三方物流企业与客户合作的重要因素进行了研究，他们通过对学术与实践性文献进行研究，找出了第三方物流企业与客户之间合作成功的25个因素，最为