高中英语必修一说课稿

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中英语必修一说课稿　　篇一：高中英语必修一Unit1Friendship——Reading说课稿　　高中英语必修一Unit1Friendship——Reading说课稿　　一、说教材　　（一）知识背景及新课标、新教材　　1、本单元围绕友谊这一话题开展听、说、读、写多种教学活动在本单元中涉及到的话题有：人们为什么要交朋友，如何交朋友，怎样处理朋友的关系，生活在二战时期的安妮是如何渴望朋友，如何与朋友相处的等。　　2、Reading部分承载

2、着整个单元中最重要的语言和文化信息，也是教师在整个教学过程中需要重点处理的部分。本文讲述了犹太女孩安妮为躲避纳粹的迫害而藏身于小阁楼中，并把日记当作自己的朋友，通过写日记来表达自己孤独和郁闷的心情。通过阅读这篇课文，学生不仅要进行阅读技能的训练，学习一些新的词汇和短语的表达方法，还要去阅读过程中学习并欣赏英语语音的美感，感受主人公乐观自信的人生太度，纯洁美丽的心灵。　　（二）教学目标　　1、知识技能随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动

3、的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　①学习一些重要的新单词，短语和句式，如goinroughmake+o+n作宾补　　1、wonderwhether/if一句式等　　②学会用英语谈论友谊　　2、能力目标　　提高学生的阅读能力并学会用一些阅读技能，　　如guessingkeysentences,skinning,scanningandsoon　　3、情感目标　　使学生意识到友谊的重要性，并通过阅读这篇短文学会珍惜友谊　　（三）教学重点　　1、培养学生的阅读技能，学会欣赏文学作品　　2、让学生在语境中学习并掌握文章中的词汇和短

4、语　　3、提高学生的阅读技能　　（四）教学难点　　1、怎样提高阅读技能　　2、掌握make+o+oc　　二、说教学方法　　1、任务型教学　　2、合作学习　　3、讨论随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、说教学过程　　（一）导入（Lead-in）　　这一步骤的重点在于激发学生的兴趣　　活动方式：师生互动　　教师提问：Whatisimportantin

5、yourLife?　　学生的答案会有moneystudytimehipetc　　再问：DOyouwanttoknowwhatimportantinmylife?　　Listentoasong《朋友》　　导入的同时引出一句谚语：Afriendinneedisafriendindeed(拓展学生的知识)　　最后指出今天新学内容是Friendship　　(二)pre-reading　　问答形式：　　1、Whydoyouneedfriends?　　2、Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?　　3、Doesafriendalwayshaveto

6、beaperson?　　4、Haveyoueverconsideredmakingfriendswithanimals,plantsorevenanobject?　　看阅读文章的标题猜猜安妮的朋友是谁　　介绍这篇文章的写作背景，二十世纪四十年代纳粹德国统治欧洲大部分地区。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立德国纳粹政策之一是对犹太人残酷迫害包括杀害：送到

7、集中营强迫劳动，驱逐出欧洲等。——指出当时的历史北京，学生就能自然而然地习得语言。能从时代背景出发思考安妮面临困境，就不难理解安妮当时的心境和为什么将日记视为自己的朋友，从而深刻地领悟安妮日记的内涵。　　（三）Reading　　1、Skimming　　让学生快速浏览课文，把握中心内容　　2、细读课文，抓住文中的关键信息和段落大意　　3、带着问题看课文，即完成“理解”部分的练习　　4、读安妮日记，并进行复述　　（四）听力与巩固　　1、Annemadeherdiaryherbestfriendbecauseshewasafraid