对于赵双虎四胡艺术

《对于赵双虎四胡艺术》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、对于赵双虎四胡艺术对于赵双虎四胡艺术导读：赵双虎四胡艺术赵双虎四胡艺术论文相关文献前5条博特乐图-蒙古族传统音乐的多元构成及其区域分布[J];音乐研究;、包爱玲-浅论蒙古高音四胡乐曲的素材及其构成[J];内蒙古大学艺术学院学报;、包爱玲-浅论蒙古高音四胡演奏技巧的“润腔”手法[J];内蒙古大学艺术学院学报;、包爱玲-音乐文化的继续与融合——蒙古高音四胡及其音乐的文化深思[J];内蒙古大学艺术学院学报;、孙亚玲,傅淳;教学理念辨析[J];山西教育(教学版);【共引文献】中国期刊全文数据库庞丽娟,胡娟;论社会化及其现代教育作用[J];北京师范大学学报(社会科学版);、胡小

2、明;黎文坛-论民族体育的审美价值[J];北京体育大学学报;、彭清深;雪润繁锦秀风倦四维宽——从《汉民族发展史》到《雪球:汉民族的人类学分析》[J];图书与情报;、顾鑫-和谐文化的人性基础[J];兵团教育学院学报;、张莉莉-谈新课程理念下一堂好课的标准[J];滨州职业学院学报;、张莉莉-对高职院校课堂教学的深思[J];滨州职业学院学报;、张郭-析论世界当代史课程特点与史料教学[J];巢湖学院学报;、熊征-民族习惯法回潮的理由分析及策略[J];重庆科技学院学报(社会科学版);、李伟-重庆秀山“金珠”苗族村的民俗文化及其变迁[J];重庆邮电大学学报(社会科学版);、张鹏飞-

3、论中国传统“以人为本”生命观与现代税收文化建构[J];山西财政税务专科学校学报;【二级对于赵双虎四胡艺术导读：赵双虎四胡艺术2.3赵双虎四胡专业艺术生涯41-452.3.1专业四胡教育的兴起41-422.3.2教育、教学的革新422.3.3四胡改革的探索42-432.3.4学术领域的研究43-452.4角色转换与认同转变45-482.4.1角色转换45-462.4.2认同转变46-48第三章赵双虎创作特征48-563.1传统即兴创作手法48-513.1.1平铺直叙法48-493.1.2加花变奏法49-503.1.3装饰补缀法50-51];北方音乐;前4条邓邦国-浅析竹

4、笛的演奏风格[A];高等学校艺术教育研究[C];、宁晓静-论古筝演奏风格形成中的“瓶颈”与策略[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];、莫柏槐-鸣箫牌子与筚管浅谈[A];中国民间文化艺术之乡建设与发展初探[C];、阮琼刚-音乐教育专业钢琴课教学模式的改革设想[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];论文目录摘要4-5ABSTRACT5-11绪论11-21一、研究对象及研究目的11-13二、研究概况及资料13-17三、研究策略与研究思路17-21第一章历史语境中的科尔沁蒙古四胡音乐文化21-351.1蒙古科尔沁部的历史变迁21-231.1.1历史地理变迁21-

5、221.1.2经济社会变迁22-231.2科尔沁民间音乐变迁23-261.2.1科尔沁历史文化背景中的民间音乐23-241.2.2科尔沁民间音乐的多元结构24-261.3蒙古四胡的形制与存承状态26-301.3.1三种形制26-291.3.2四种存承形式29-301.4蒙古四胡音乐与其他姊妹艺术的联系30-351.4.1民歌31-321.4.2说唱艺术32-331.4.3民间歌舞331.4.4其他器乐形式33-35第二章赵双虎的艺术生涯35-482.1乡土文化环境中的赵双虎35-372.1.1家庭的熏陶35-362.1.2实践中学习36-372.2求学路上的赵双虎37

6、-412.2.1步入艺术学校38-392.2.2启蒙老师39-402.2.3名师真传40-412.3赵双虎四胡专业艺术生涯41-452.3.1专业四胡教育的兴起41-422.3.2教育、教学的革新422.3.3四胡改革的探索42-432.3.4学术领域的研究43-452.4角色转换与认同转变45-482.4.1角色转换45-462.4.2认同转变46-48第三章赵双虎创作特征48-563.1传统即兴创作手法48-513.1.1平铺直叙法48-493.1.2加花变奏法49-503.1.3装饰补缀法50-513.1.4鱼咬尾的转调手法513.2专业四胡音乐创作51-563

7、.2.1创作手法52-533.2.2乐曲体现的文化内涵53-56第四章赵双虎演奏风格56-754.1传统四胡演奏技法的传承56-624.1.1孙氏演奏法的传承56-614.1.2铁钢——民间乐曲风格的传承61-624.2赵双虎对现代四胡演奏技法的贡献62-694.2.1装饰型演奏技法的发展63-654.2.2音色型演奏技法的增添65-674.2.3声音造型型演奏技法引入67-694.3赵双虎四胡演奏特色69-754.3.1指法特色70-714.3.2技法特色71-734.3.3弓法特色73-75第五章赵双虎的四胡传承与教学特色75-885.1赵双虎之