方双虎教授简介

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1、.方双虎简介一、基本信息   姓名：方双虎   性别：男   出生年月：1974年9月   籍贯：安徽枞阳   学历：南京师范大学心理学博士   职称：教授，硕士生导师职务：安徽师范大学心理学系主任安徽师范大学心理咨询研究所所长安徽师范大学教育科学学院教授委员会副主任委员   工作单位：安徽师范大学心理学系二、研究领域1.心理咨询与心理健康教育中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会常务委员教育部全国中小学教师继续教育网“心理健康教育”指导专家教育部全国中小学教师继教网“留守儿童之家管理者”指导专家教育部国培计划“心理健康教育”学科项目首席

2、专家教育部国培计划“留守儿童之家管理者”项目首席专家安徽省首批中小学教师培训专家（心理健康教育学科）国家人力资源和社会保障部心理咨询师培训专家...国家人力资源和社会保障部心理咨询师鉴定专家中国青年网特邀心理专家合肥师范学院基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员安徽省教师教育协同创新中心心理健康教育实验学校首席专家白湖监狱管理分局罪犯心理矫治研究协同创新中心副主任委员安徽师范大学心理健康教育硕士点导师2.理论心理学与心理学史中国心理学会理事心理学与心理学史分会理事安徽师范大学基础心理学硕士点负责人三、本人发表的主要论著、教材心理咨询与

3、心理健康教育方向：1．《叙事疗法》，中国人民大学出版社2016年版2．《人为中心疗法》，中国人民大学出版社2016年版3．《整合性心理咨询实务》，中国人民大学出版社2015年版4．《认知行为疗法-技术与应用》，中国人民大学出版社2014年版5．《心理咨询导论》，中国人民大学出版社2014年版6．《心理治疗师的会谈艺术》，中国人民大学出版社2013年版7．《心理综合咨询实务》，中国人民大学出版社2013年版8．《接受与实现疗法：理论与实务》，重庆大学出版社2011年版9．《咨询心理学导论》，中国科学技术出版社2005年版10．《国内外妒忌

4、研究的现状与展望》，《心理研究》2013年第6期...11．《团体心理咨询对大学生强迫症状的干预效果》，《中国临床心理学杂志》2010年第5期12．《兰恩存在精神病学的心理治疗观》，《医学与哲学（人文社会医学版）》2007年3期13．《费尔贝恩人格客体关系理论的心理治疗观》，《医学与哲学（人文社会医学版）》2007年6期14．《弗兰克尔意义治疗理论及其在学习动机辅导中的应用》，《江西教育科研》2007年第4期15．《基于前景理论的大学生学习激励研究》，《高教发展与评估》2010年第4期16．《发达国家学校心理健康教育的发展趋势及其对我国

5、的启示》，《外国教育研究》2011年第3期17．《英美国家学校心理健康教育的发展现状及趋势》，《外国教育研究》2009年第8期18．《学校心理健康教育课程建设的困境与出路》，《中国教育学刊》2007年第8期19．《高中生主观生活压力量表的编制及其调查》，《心理研究》2008年第4期20．《高中生生活压力基本特点研究》，《中国学校卫生》2006年第5期21．《高中生生活压力、应对方式对其心理健康的影响》，《宁波大学学报（教育科学版）》2007年第2期...22．《我国积极心理学研究的文献计量学分析》，《中国特殊教育》2010年第7期23．

6、《压力管理心理学》，中国人民大学出版社2009年版24．《学校心理健康教育导论》，中国科学技术大学出版社2002年版25．《青少年心理健康教育》，华东师范大学出版社2003年版26．《大学生心理健康教育概论》，安徽大学出版社2006年版27．《中小学心理健康教育》，武汉大学出版社2003年版28．《心理健康教育》，安徽人民出版社2004、2006、2009年版29．《情感智力训练》，安徽大学出版社1999年版30．《主题班会活动设计》，安徽师范大学出版社2014年版31．《心理学》，高等教育出版社2001、2005、2009年版32．《

7、农民工心理健康读本》，上海财经大学出版社2012年版33．《大学生心理健康教育与拓展训练》，上海交通大学出版社2012年版34．《心理健康教育》，安徽师范大学出版社2016年版35．EffectsofEmotionsonInterpersonalStrategiesintheDictatorGame（EI收录），AffectiveComputingandIntelligentInteraction理论心理学与心理学史方向：1．《心理学改变思维》，中国人民大学出版社2015年版2．《意识的分析——内容心理学》，山东教育出版社2009年版.

8、..3．《心理学批判性思维》，中国人民大学出版社2010年版4．《论威廉·詹姆斯的心理学科学观》，《心理科学》2011年第5期5．《威廉·詹姆斯心理学整合观及其当代启示》，《华东师范大学学报（教育科学版）》