高三教学质量调研思想政治试题答卷情况分析

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1、高三教学质量调研思想政治试题答卷情况分析　一.选择题1.选择题得分率2.选择题解题分析高三教学质量调研思想政治试题2011.02第Ⅰ卷(选择题共48分)注意事项：1.本卷共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。1.【解析】D本题的背景是物价上涨和市场序出现的问题，所列商品都关系国计民生，四个选项从不同角度揭示了题干的寓意，都符合题意。2.【解析】D增加储备产品投放、提高种粮补

2、贴能促进供给增加、提高存贷款利率15能减少货币流通量，抑制物价上涨，D对。增加货币发行量会导致物价继续上涨，A不能选；降低存款准备金率会导致市场上货币流通量有可能增多，刺激物价上涨，B不选；我们需要保持人民币汇率稳定，提高出口退税率会刺激出口增加，国内市场供给减少，刺激物价攀升，C不选。3.【解析】D收入越低，对物价变化的关注程度越高，受影响程度越高，原因是收入水平决定消费水平，物价影响购买力，D正确。A物价高低决定（应该是影响）着居民的消费水平，本身错。B收入水平决定物价水平，错。C消费水平决定物价水平和收入水平，错。4.【解析】B国家财政部和税

3、务总局发布通知，自2011年1月1日起,停止执行对1.6升及以下排量乘用车辆购置税优惠政策、汽车下乡补贴和以旧换新补贴政策。国家出台这一政策，与居民收入没有直接关系，①不能选。缓解资源、环境与交通压力、引导节能减排、绿色消费，②④符合题意。这一政策的调整目的是限制汽车的消费，那么对汽车生产是一种抑制，有利于优化产业结构，③符合题意。5.【解析】A题干表明人民币对美元，人民币汇率升高，人民币升值。此时，会出现BCD所描述的结果。但外商在我国投资成本会增加，A的情况不会出现，本题是逆向选择题，应选A。6.【解析】C中国—--东盟自由贸易区的全面启动就是

4、为了在本区域内消除地区贸易壁垒，实现自由贸易，但中国和东盟不会也无意追求主导世界市场，所以本题排除③，四选三的题目，答案就确定了。①②④均符合题意。7.【解析】B全国公安机关组织开展深化“大走访”开门评警活动，自觉接受群众评议，是接受群众监督，而不是引导群众参与决策。ACD均不符合题意。8.【解析】A本题是四选三的题目，④方便了公民直接参与民主决策与管理，错，因为公民可以直接参与基层民主决策与管理，而不能直接参与国家的民主决策与管理，我国实行代议制民主。9.【解析】C本题漫画暗喻贫困县搞形象工程，并把形象工程、面子工程美誉为民生工程，这启示我们政府

5、及其工作人员在行使权力时应坚持求真务实的工作作风，坚持为人民服务的工作态度。①③符合题意。②民主执政、依法执政主体是中国共产党，④严格执法、公正司法主体是我国的司法机关。（同学们能说出我国司法机关是哪些国家机关吗？）10.【解析】D民族区域自治制度的核心内容是什么？巩固新型民族关系的根本保证是什么？AB不合题意，加大援疆资金投入规模不能确保各民族政治地位的平等，C与题目无关、11.【解析】A中国取得巨大的外交成就，是我国奉行独立自主的和平外交政策的结果，坚持多边外交、促进世界和平与发展是我国外交政策的重要内容。①②符合题意。中国不是支持联合国开展的

6、各项工作，而是支持联合国开展的有利于维护世界和平、促进世界发展的各项工作。中国奉行不结盟政策，不与任何大国或国际组合结盟，③④本身错。12.【解析】A利民为本、天下为公、政者正也，都与我们党和政府的宗旨相吻合，15“治大国若烹小鲜”。什么意思呢？直译很简单，治理大国就像煮小活鱼一样。老子是告诫执政者，要遵从社会自然秩序，不能朝令夕改、随意搅动、胡乱折腾，否则国家就会出乱。A合题意。13.【解析】C文化具有民族性和世界性，民族性是基础，越是民族的，越是世界的。文化是对经济、政治的反映，经济是基础，政治是经济的集中反映。②④错。14.【解析】AB错，思

7、想道德建设是文化发展的重要内容和中心环节。C错，创新齐鲁文化的实质是解放和发展文化生产力，继承优秀传统文化，博采众长，使文化发展与时俱进，体现时代精神。D错，发展当代中国的先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。15.【解析】D①错，对待落后文化，要加以改造而不是统统取缔。③错，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。16.【解析】B③错，现代传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，

8、成为文化传播的主要手段。但它不能取代传统媒体。17.【解析】C①错，物质资料生产方式是人类生存和发展的基础。③错，文化多样